中國自古就重視對兒童的早期教育，通過這種教育，可以達到啟迪兒童智慧，培育兒童品德，使之健康成長的目的，這種教育被稱之為“啟蒙”。
　　中國古代的啟蒙教材歷史悠久，形式多樣，在眾多的啟蒙教材中，最具代表性的當屬《三字經(jīng)》。相傳《三字經(jīng)》是南宋著名學者王應麟編撰的，但在流傳的過程中，不斷有人對它進行增刪修訂，可以說它也是歷代文人學士集體智慧的結(jié)晶�！度�字經(jīng)》的成功之處在于，雖然全書只有千余字，但卻結(jié)構(gòu)嚴謹，文字簡練，內(nèi)容豐富，涵蓋面廣。其中，禮儀規(guī)范、基本名物、歷史知識、勤學故事等均有涉及，被譽為“袖里通鑒綱目”“千古一奇書”！而且它三字一句，隔句押韻，讀來朗朗上口，便于兒童記誦。
　　《三字經(jīng)》從問世起，就以其難以比擬的魅力影響了一代又一代人，作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精粹之一，《三字經(jīng)》早已走出中國，傳向了世界。它不僅廣泛流傳于海外華人文化圈，還被譯成英、日、朝等多種文字，在世界范圍內(nèi)廣泛流傳。1990年，聯(lián)合國教科文組織把《三字經(jīng)》列入該組織編輯出版的《兒童道德叢書》，向全世界的兒童推薦。
　　為了更好發(fā)揮《三字經(jīng)》的作用，讓小朋友了解中國燦爛的古代文化，我們對這一古老典籍進行了全新詮釋。首先，根據(jù)《三字經(jīng)》的內(nèi)容進行分節(jié)，每節(jié)的原文采用大字注音，以方便兒童誦讀；其次，附有準確的譯文，同時根據(jù)每節(jié)的內(nèi)容，配以相關的精彩故事或文化常識，既可增強閱讀的趣味性，便于親子共讀，也可擴大閱讀面，以加深對原文精髓的理解。尤其值得一提的是，每則故事還配有原汁原味的古代插畫，或反映當時生活情境的文物照片，以盡量還原故事所要表達的思想內(nèi)涵。經(jīng)過重新詮釋，使古老經(jīng)典達到知識性與趣味性的完美結(jié)合，從而給閱讀帶來一種全新的感受。相信小朋友在傳統(tǒng)文化的沐浴中，一定會不斷進步，成為新時代的弄潮兒！