《區(qū)域知識資本測度及其對經濟增長的影響研究》內容主要包含:
對近年來國內外知識資本理論研究的發(fā)展路徑以及新成果進行了綜述。自從提出知識資本這一概念,學者研究的視角主要從兩方面來進行,其一是知識資本的內涵和內容結構;其二從知識資本的量化和測度分析。但這兩個視角研究的對象主要是微觀經濟主體。
《區(qū)域知識資本測度及其對經濟增長的影響研究》在綜合已有知識資本理論,并借鑒斯圖爾特關于知識資本H-S-C模型的基礎上進一步擴展,探索區(qū)域知識資本的結構組成,提出區(qū)域知識資本主要由內容因素和結構因素組成,前者包括人力資本和技術創(chuàng)新能力兩個維度,后者則主要包括聲譽資本、流程資本和制度資本三個維度。
在第一部分的理論基礎上,對我國各。▍^(qū)、市)區(qū)域知識資本的現狀進行評價,并對各個維度之間的結構關系進行假設與檢驗。通過對區(qū)域知識資本的測度指標進一步細化,利用2008年度的統計數據,以及對統計數據進行主成分分析得出每個維度的定量值,并且利用這些定量值進一步測算各個。▍^(qū)、市)的知識資本綜合值;同時對我國31個省(區(qū)、市,不合臺港澳地區(qū))進行經濟發(fā)展程度的聚類分析;對照分析不同省份在聚類分析中的歸屬及該省份知識資本綜合值,發(fā)現區(qū)域知識資本的高低與經濟發(fā)展程度有著顯著的趨同性,知識資本綜合值較高的省份,其經濟發(fā)展水平明顯要高出其他省份。接下來進一步利用統計數據所得出的綜合值,通過結構方程模型檢驗各個維度之間的關系。研究結果表明,在結構因素對內容因素產生作用的假設中,聲譽資本對人力資本的影響顯著,但聲譽資本對于技術創(chuàng)新并不顯著;流程資本對技術創(chuàng)新的影響非常顯著,對于人力資本卻不顯著;制度資本對于人力資本和技術創(chuàng)新的作用均為顯著。在內容因素相互作用的假設中,人力資本與技術創(chuàng)新之間,前者對后者的解釋作用非常顯著,但技術創(chuàng)新對人力資本的影響并不顯著。
改革開放以來,特別是進入20世紀90年代到現在,以人均GDP相對差距作為衡量指標,中國各個地區(qū)的經濟發(fā)展差距日趨增大,這種差距的增大,不僅帶來社會公平問題,造成效率損失,還會引起社會矛盾沖突和嚴重的政治后果。而影響經濟發(fā)展的諸多因素中,知識資本因素的作用越來越重要。本書從知識資本的角度出發(fā),運用結構方程模型、經濟計量分析和決策優(yōu)化等方法,結合區(qū)域發(fā)展不均衡現狀,綜合分析區(qū)域知識資本的內容,探討其結構組成形式,定量評價各個地區(qū)的知識資本差異,研究其與經濟發(fā)展之間的因果效應;并以各個區(qū)域知識資本的現狀特征為基礎,提出區(qū)域知識資本投資的決策優(yōu)化方法。本書對于縮小地區(qū)經濟發(fā)展差距,促進中國經濟整體持續(xù)快速的發(fā)展,具有重要的理論價值和現實意義。本書內容主要分為四個部分:
第一部分對近年來國內外知識資本理論研究的發(fā)展路徑以及最新成果進行了綜述。自從提出知識資本這一概念,學者研究的視角主要從兩方面來進行,其一是知識資本的內涵和內容結構;其二從知識資本的量化和測度分析。但這兩個視角研究的對象主要是微觀經濟主體。本書在綜合已有知識資本理論,并借鑒斯圖爾特關于知識資本H-S-C模型的基礎上進一步擴展,探索區(qū)域知識資本的結構組成,提出區(qū)域知識資本主要由內容因素和結構因素組成,前者包括人力資本和技術創(chuàng)新能力兩個維度,后者則主要包括聲譽資本、流程資本和制度資本三個維度。
第二部分在第一部分的理論基礎上,對我國各省(區(qū)、市)區(qū)域知識資本的現狀進行評價,并對各個維度之間的結構關系進行假設與檢驗。通過對區(qū)域知識資本的測度指標進一步細化,利用2008年度的統計數據,以及對統計數據進行主成分分析得出每個維度的定量值,并且利用這些定量值進一步測算各個省(區(qū)、市)的知識資本綜合值;同時對我國31個。▍^(qū)、市,不合臺港澳地區(qū))進行經濟發(fā)展程度的聚類分析;對照分析不同省份在聚類分析中的歸屬及該省份知識資本綜合值,發(fā)現區(qū)域知識資本的高低與經濟發(fā)展程度有著顯著的趨同性,知識資本綜合值較高的省份,其經濟發(fā)展水平明顯要高出其他省份。接下來進一步利用統計數據所得出的綜合值,通過結構方程模型檢驗各個維度之間的關系。研究結果表明,在結構因素對內容因素產生作用的假設中,聲譽資本對人力資本的影響最為顯著,但聲譽資本對于技術創(chuàng)新并不顯著;流程資本對技術創(chuàng)新的影響非常顯著,對于人力資本卻不顯著;制度資本對于人力資本和技術創(chuàng)新的作用均為顯著。在內容因素相互作用的假設中,人力資本與技術創(chuàng)新之間,前者對后者的解釋作用非常顯著,但技術創(chuàng)新對人力資本的影響并不顯著。
沈國琪,男,漢族,湖州師范學院副教授,管理學博士,碩士生導師;研究方向為知識資本、高等教育和旅游統計等;目前兼任湖州市人口與城市發(fā)展研究中心研究員,文化和旅游部一國家鄉(xiāng)村旅游發(fā)展監(jiān)測中心統計部主任,湖州市旅游統計數據中心執(zhí)行主任等職;入選文化和旅游部2017年度萬名旅游英才計劃。主持完成教育部、浙江省哲學社科規(guī)劃辦、文化和旅游部等省部級項目3項,主持并完成人力資源和社會保障部、浙江省教育廳、人社廳、湖州市哲學社科規(guī)劃辦、湖州市農村發(fā)展研究院、湖州發(fā)展研究院、湖州市社科聯等項目10余項;發(fā)表CSSCI及核心論文等20余篇,其中多篇為人大復印資料全文轉載;出版專著《我國民辦高等教育投資決策與風險評估研究》,參編《中國民辦教育研究(2017)》《湖州現代農業(yè)發(fā)展研究》等著作。
第1章 緒論
1.1 選題背景和問題提出
1.2 研究的意義
1.3 研究目標和研究假設
1.4 研究的內容
1.5 研究方法
第2章 知識資本理論及相關研究綜述
2.1 知識資本理論的興起
2.2 知識資本理論的研究現狀及進展
2.3 知識資本與區(qū)域經濟增長的理論基礎
2.4 知識資本理論研究現狀及其與經濟增長關系的評述
2.5 本章小結
第3章 區(qū)域知識資本的維度及其形成過程分析
3.1 區(qū)域知識資本的內涵與特征
3.2 區(qū)域知識資本的形成過程及表現形式
3.3 區(qū)域知識資本結構各維度相互之間的關系分析
3.4 區(qū)域知識資本與企業(yè)、個人知識資本之間的聯系
3.5 本章小結
第4章 區(qū)域知識資本測量及其結構模型實證分析
4.1 我國區(qū)域知識資本的測度指標構建及計量
4.2 各省份區(qū)域知識資本綜合值(2008)測算
4.3 區(qū)域知識資本的非均衡現狀分析
4.4 區(qū)域知識資本結構模型的驗證性分析
4.5 本章小結
第5章 區(qū)域知識資本與經濟增長關系的實證分析
5.1 區(qū)域經濟增長非均衡現狀分析
5.2 區(qū)域知識資本各維度對經濟增長影響的實證分析——以江蘇省為例
5.3 區(qū)域知識資本各維度綜合影響經濟增長的實證分析——以江蘇省為例
5.4 區(qū)域知識資本差異與區(qū)域經濟非均衡現象分析
5.5 本章小結
第6章 區(qū)域知識資本投資決策優(yōu)化與經濟增長的協調發(fā)展
6.1 區(qū)域知識資本投資的概念
6.2 區(qū)域知識資本投資的單一特性及其協調關系
6.3 區(qū)域知識資本各維度發(fā)展的均衡性與經濟增長
6.4 知識資本的投資路徑及其決策優(yōu)化機制探討
6.5 本章小結
第7章 研究結論和政策建議
7.1 主要研究結論
7.2 創(chuàng)新點和不足之處
7.3 政策建議
附錄1
附錄2
參考文獻