本書以實證研究為基礎(chǔ)，采用定性與定量相結(jié)合的方法，較為系統(tǒng)、深入地研究了歷史虛無主義思潮泛起和蔓延的背景、歷程及其核心觀點、實質(zhì)和主要特征，以西南地區(qū)11所高校為例詳細考察了大學生對歷史虛無主義思潮的認知和認同情況，剖析了這股思潮對大學生思想的危害，探索了歷史虛無主義思潮對大學生思想的具體影響過程，進而綜合各種因素、環(huán)節(jié)和過程初步構(gòu)建了其影響模式，并從解決社會矛盾和社會問題、培養(yǎng)大學生正確的歷史觀、政治觀和價值觀、優(yōu)化大學生思想政治教育環(huán)境以及針對歷史虛無主義思潮影響的特點、過程和模式提出系統(tǒng)化的對策。本書對增強大學生的民族凝聚力和向心力，改進大學生思想政治教育，鞏固社會主義文化領(lǐng)導權(quán)具有重要意義。
導論 001
一、研究的緣起和意義 001
二、研究情況述評 005
三、基本概念界定 018
四、研究設(shè)計 022
第一章歷史虛無主義思潮影響研究的理論基礎(chǔ) 025
一、馬克思主義唯物史觀 025
二、文化領(lǐng)導權(quán)理論 034
三、傳播學理論 041
四、馬克思主義灌輸論 047
第二章歷史虛無主義溯源及其在國外的演變 051
一、歷史虛無主義溯源 051
二、歷史虛無主義在國外的演變 054
第三章改革開放以來的歷史虛無主義思潮概說 064
一、歷史虛無主義思潮泛起的背景 064
二、歷史虛無主義思潮蔓延的過程 069
三、歷史虛無主義思潮的核心觀點 074
四、歷史虛無主義思潮的主要特征 079
五、歷史虛無主義思潮的實質(zhì)和危害 086
第四章歷史虛無主義思潮對西南地區(qū)大學生思想的影響現(xiàn)狀 091
一、實證調(diào)查基本情況 091
二、大學生對歷史虛無主義思潮的認知情況 097
三、大學生對歷史虛無主義思潮的認同情況 101
四、歷史虛無主義思潮對大學生影響的差異性分析 114
五、大學生受歷史虛無主義思潮影響的特點 121
六、歷史虛無主義思潮對大學生思想的危害情況 124
第五章歷史虛無主義思潮影響大學生思想的原因、過程和模式 144
一、歷史虛無主義思潮影響大學生思想的原因 144
二、歷史虛無主義思潮影響大學生思想的過程 156
三、歷史虛無主義思潮影響大學生思想的模式 160
第六章化解歷史虛無主義思潮對大學生思想影響的對策 166
一、切實解決大學生關(guān)注的社會矛盾和問題，端正社會風氣 166
二、加強高校歷史教育，培養(yǎng)大學生科學的歷史觀 174
三、加強高校政治教育，培養(yǎng)大學生正確的政治觀 194
四、堅持社會主義核心價值體系引領(lǐng)，培養(yǎng)大學生正確的價值觀 201
五、優(yōu)化大學生思想政治教育環(huán)境，鞏固社會主義文化領(lǐng)導權(quán) 206
六、針對歷史虛無主義的影響特點、過程和模式進行防控 217
結(jié)語 222
參考文獻 224
后記 237
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