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本書主要為滿足職業(yè)院校建筑類專業(yè)CAD 教學(xué)實(shí)際需要編寫。本書從*基礎(chǔ)的命令到建筑施工圖的繪制技巧進(jìn)行層層遞進(jìn)的講解，可實(shí)現(xiàn)因材施教、分層教學(xué)。本書使用的操作軟件為AutoCAD 2016，鑒于各種版本CAD 軟件在操作上大同小異，因此對(duì)于其他版本的CAD 軟件，本書也同樣適用。

一、編寫背景
本書主要為滿足職業(yè)院校建筑類專業(yè)CAD 教學(xué)實(shí)際需要編寫。職業(yè)院校學(xué)生普遍喜歡實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，但是每個(gè)人的接受能力不同，動(dòng)手能力不同，對(duì)計(jì)算機(jī)操作的熟悉程度不同，上課注意力集中的時(shí)間也不同�；谝陨细鞣矫娴目紤]，本書從最基礎(chǔ)的命令講起，到軸測(cè)圖的繪制，再到建筑施工圖的繪制技巧，層層遞進(jìn)，講解詳細(xì)，可實(shí)現(xiàn)因材施教、分層教學(xué)。
二、本書特點(diǎn)
本書基于AutoCAD 2016 進(jìn)行講解，共分九章。鑒于各版本的CAD 軟件在操作上大同小異，因此對(duì)于其他版本的CAD 軟件，本書也同樣適用。本書特點(diǎn)如下：
1．每個(gè)命令從激活到操作解析，講解詳細(xì)，語言通俗易懂，版面布置簡(jiǎn)潔大方。
2．部分命令采用情景引入，容易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3．對(duì)于CAD 中常用的基本命令，都附有“實(shí)戰(zhàn)練習(xí)”講解；對(duì)于不常用的命令，則僅作介紹，詳略結(jié)合、避免拖沓。
4．除了“實(shí)戰(zhàn)練習(xí)”外，本書還設(shè)置了課后練習(xí)“考考你吧”，用于鞏固知識(shí)點(diǎn)。此外，為了與建筑專業(yè)相結(jié)合，章末還配有建筑專業(yè)相關(guān)圖紙的練習(xí)題，讓學(xué)生有的放矢，避免盲目學(xué)習(xí)。
5．為提高學(xué)習(xí)者的繪圖速度，本書特設(shè)置“溫馨提示”專欄，對(duì)繪圖中的注意事項(xiàng)、繪圖技巧、容易混淆的知識(shí)點(diǎn)等進(jìn)行詳細(xì)闡述。
6．書中加入了《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T 50001—2017）的相關(guān)規(guī)定，使學(xué)習(xí)者在繪圖時(shí)有據(jù)可依。同時(shí)，對(duì)在CAD 中如何運(yùn)用此規(guī)范也進(jìn)行了具體的闡述，使繪圖者繪制出的建筑圖更加規(guī)范。
7．本書對(duì)往屆CAD 技能比賽試題進(jìn)行了摘錄和講解，旨在開闊視野。8．為了更好地融匯貫通，本書特設(shè)置了有助于能力提升的“案例實(shí)操”部分，該部分也可作為課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
三、編寫團(tuán)隊(duì)
李麗——四川省雙流建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑專業(yè)教師、中學(xué)一級(jí)教師，從事建筑CAD 教學(xué)多年，曾多次指導(dǎo)學(xué)生參加省、市級(jí)中職學(xué)生CAD 大賽，并獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。陳超——云南建設(shè)學(xué)校建筑類專業(yè)高級(jí)講師，長(zhǎng)期從事建筑類CAD 課程的教學(xué)和研究，主、參編過多本CAD 教材。2015 年10 月制作的CAD 課件《繪制圓座椅平面圖》獲“中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)中等職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)第十一屆優(yōu)秀課件”一等獎(jiǎng)。
本書中使用的方法均經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐總結(jié)而來，盡量做到最快、最便捷，但由于AutoCAD 軟件的功能強(qiáng)大，同一幅圖會(huì)有不同的畫法，如您有更好的方法或發(fā)現(xiàn)本書中的紕漏，歡迎批評(píng)指正。

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