序

常言道：讀萬(wàn)卷書(shū)不及行萬(wàn)里路。近年來(lái)，越來(lái)越多的家庭送孩子到海外留學(xué)，以求豐富內(nèi)心、開(kāi)闊視野。受這種潮流的影響，2015年，我們決定將13歲的女兒送到美國(guó)留學(xué)。然而，直至親身陪伴孩子走過(guò)初到異鄉(xiāng)的日子，我才真切地感受到：低齡留學(xué)并非一曲詩(shī)和遠(yuǎn)方的交響，倒更像是一場(chǎng)有關(guān)意志和逆商的考驗(yàn)。

自兒時(shí)起，婳兒便有記日記的習(xí)慣。初到美國(guó)，許多方面都不適應(yīng)，寫(xiě)日記便成了她排遣情緒的法寶。有時(shí)功課不忙，她還會(huì)在日記本上畫(huà)幾筆，偶爾畫(huà)到得意處也會(huì)與我分享一二。受此啟發(fā)，我便建議她將這一年的經(jīng)歷畫(huà)出來(lái)，一來(lái)算是一個(gè)獨(dú)特的紀(jì)念，二來(lái)或許可以分享給正在考慮是否送孩子留學(xué)的家長(zhǎng)們，為他們提供參考。婳兒聽(tīng)聞欣然同意，那個(gè)周末便把以往的日記歸納整理，與我商定了一個(gè)提綱，意興盎然地畫(huà)了起來(lái)。

進(jìn)入高中后，婳兒選修了幾門與繪畫(huà)有關(guān)的課程，在畫(huà)技提高的同時(shí)也接觸到了更流行的繪畫(huà)軟件。2017年，在參看了大量的漫畫(huà)書(shū)后，婳兒毅然決定推翻以前的畫(huà)稿重新開(kāi)始。彼時(shí)，她已經(jīng)進(jìn)入10年級(jí)，功課壓力逐漸增大，只能利用節(jié)假日斷斷續(xù)續(xù)地創(chuàng)作，最終歷時(shí)一年半方得成稿。關(guān)于書(shū)中主人公的形象設(shè)計(jì)，從起初的寫(xiě)實(shí)，到后來(lái)變成靠近日漫卡通，到現(xiàn)在的美國(guó)動(dòng)漫風(fēng)格， 婳兒幾易其稿，這個(gè)不斷推倒重來(lái)的過(guò)程，也是她自我認(rèn)知逐漸明晰的過(guò)程。一身短裝、兩顆丸子頭，粗線條和詼諧的背后是洋溢在神情中的小倔強(qiáng)。面對(duì)新環(huán)境，只有讓內(nèi)心更強(qiáng)大才能走出舒適圈，讓內(nèi)心的小宇宙早早爆發(fā)。

此書(shū)是婳兒對(duì)入學(xué)第一年的一個(gè)總結(jié)和回顧，亦有我對(duì)在美國(guó)留學(xué)的相關(guān)事件及規(guī)則的記錄和感悟。紙短情長(zhǎng)，婳兒選了18個(gè)小故事來(lái)記敘這紛繁復(fù)雜的一年：第一章到第六章反映的是在開(kāi)學(xué)之初對(duì)陌生環(huán)境的探索，艱辛而難忘；第七章到第十一章是初步適應(yīng)新環(huán)境后，對(duì)課程、娛樂(lè)、安全等日常問(wèn)題的思考，記錄了在新環(huán)境中自我調(diào)適的過(guò)程；第十二章到第十六章是深入了解美國(guó)學(xué)校和社會(huì)后，對(duì)其文化和社會(huì)層面問(wèn)題的思考和見(jiàn)解，在新環(huán)境中逐漸成長(zhǎng)。第十七章和第十八章是本書(shū)的一個(gè)情感定位，低齡留學(xué)，沒(méi)有人可以自信地說(shuō)這是一個(gè)完全正確的選擇，我們所做的一切只不過(guò)是讓當(dāng)初的選擇變得盡量正確孩子們年少離家，在自我完善和成長(zhǎng)的同時(shí)仍可以愛(ài)國(guó)愛(ài)家，與祖國(guó)葆有牢固的情感紐帶，家長(zhǎng)們?cè)缭缑媾R空巢但仍可以享受深厚的親子關(guān)系。我想，這才是眾人追求的完美結(jié)果吧。

每個(gè)個(gè)體都有屬于自己的旅程，雖然父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)，但我們并不能代替孩子完成屬于他們自己的旅程。希望兒的這本書(shū)能幫到那些即將開(kāi)啟低齡留學(xué)的孩子們，愿他們能做好行前的規(guī)劃和準(zhǔn)備，在旅途中多一分篤定少幾分焦慮。相信經(jīng)過(guò)行萬(wàn)里路的歷練，那些曾經(jīng)懵懂的孩子必將成長(zhǎng)為眼界開(kāi)闊、步履堅(jiān)實(shí)、胸懷家國(guó)的有識(shí)之士。

婳媽

2018年11月23日