在本書(shū)的上篇中,對(duì)于有意遺忘研究的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了梳理。對(duì)于有意遺忘是如何與記憶研究保持著聯(lián)系,又如何逐漸成為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域,有意遺忘的理論流派等進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。在下篇,介紹了作者的研究團(tuán)隊(duì)所展開(kāi)的實(shí)證研究,從字標(biāo)學(xué)習(xí)、錯(cuò)誤記憶、合作學(xué)習(xí)、語(yǔ)篇學(xué)習(xí)、圖詞聯(lián)合學(xué)習(xí)、視聽(tīng)聯(lián)合學(xué)習(xí)等多領(lǐng)域考察了有意遺忘的過(guò)程,這些研究對(duì)探討不同學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主動(dòng)遺忘加工,提升高效率學(xué)習(xí)效果具有一定的實(shí)踐價(jià)值。
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目錄
前言
上篇 理論基礎(chǔ)篇
第一章 記憶與遺忘研究概述 5
第一節(jié) 記憶研究概述 5
第二節(jié) 遺忘研究概述 17
第二章 工作記憶的研究現(xiàn)狀及其對(duì)有意遺忘的影響 26
第一節(jié) 工作記憶的研究背景 26
第二節(jié) 維持客體表征功能的研究概述 31
第三節(jié) 情節(jié)緩沖器的功能及相關(guān)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)證據(jù) 38
第四節(jié) 工作記憶表征形成時(shí)的腦電同步化研究 48
第五節(jié) 神經(jīng)遞質(zhì)在工作記憶中的作用 53
第六節(jié) 工作記憶對(duì)有意遺忘的影響 55
第三章 有意遺忘的理論模型與研究現(xiàn)狀 58
第一節(jié) 有意遺忘研究的多詞表范式 58
第二節(jié) 有意遺忘效應(yīng)的理論解釋 60
第三節(jié) 有意遺忘效應(yīng)的影響因素 89
第四節(jié) 有意遺忘效應(yīng)的多領(lǐng)域研究 108
第五節(jié) 有意遺忘的發(fā)展研究 114
第六節(jié) 有意遺忘進(jìn)程的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究 120
下篇 實(shí)證研究篇
第四章 不同工作記憶容量下視覺(jué)客體細(xì)節(jié)比較的ERP研究 125
第一節(jié) 研究背景 125
第二節(jié) 問(wèn)題的提出 126
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)一:變化覺(jué)察任務(wù)中測(cè)試序列變化項(xiàng)目的注意轉(zhuǎn)移 127
第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)二:視覺(jué)客體工作記憶容量比較過(guò)程的研究 132
第五節(jié) 實(shí)驗(yàn)三:視知覺(jué)細(xì)節(jié)信息、基本信息在比較過(guò)程中的機(jī)制研究 136
第六節(jié) 綜合討論 140
第七節(jié) 結(jié)論 143
第五章 合作學(xué)習(xí)情境下監(jiān)控者監(jiān)控發(fā)音任務(wù)中的有意遺忘效應(yīng) 144
第一節(jié) 問(wèn)題的提出 144
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)一:合作學(xué)習(xí)中針對(duì)協(xié)助者的有意加工指令對(duì)監(jiān)控者監(jiān)控任務(wù)的影響 146
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)二:學(xué)習(xí)者對(duì)詞表的深度加工對(duì)監(jiān)控者的有意遺忘效應(yīng)的影響 150
第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)三:合作學(xué)習(xí)中復(fù)原學(xué)習(xí)情境對(duì)監(jiān)控者監(jiān)控任務(wù)的影響 154
第五節(jié) 綜合討論 156
第六節(jié) 結(jié)論 159
第六章 有意遺忘條件下項(xiàng)目的加工深度和情境對(duì)錯(cuò)誤記憶的影響 160
第一節(jié) 問(wèn)題的提出 160
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)一:有意遺忘條件下項(xiàng)目的加工深度對(duì)錯(cuò)誤記憶的影響 162
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)二:有意遺忘條件下項(xiàng)目的加工情境對(duì)錯(cuò)誤記憶的影響 165
第四節(jié) 綜合討論 167
第五節(jié) 結(jié)論 170
第七章 逆行記憶條件下情緒圖片加工對(duì)漢字有意遺忘的影響 171
第一節(jié) 問(wèn)題的提出 171
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)一:逆行性記憶條件下情緒圖片的效價(jià)對(duì)漢字有意遺忘的影響 173
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)二:測(cè)驗(yàn)階段情緒線索對(duì)逆行性記憶條件下漢字有意遺忘的影響 179
第四節(jié) 綜合討論 183
第五節(jié) 結(jié)論 185
第八章 語(yǔ)篇中時(shí)間參照與時(shí)間點(diǎn)對(duì)整合事件有意遺忘的影響 187
第一節(jié) 研究背景 187
第二節(jié) 問(wèn)題的提出 191
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn):時(shí)間參照和時(shí)間點(diǎn)早晚對(duì)照應(yīng)句事件有意遺忘的影響 192
第四節(jié) 綜合討論 199
第五節(jié) 結(jié)論 200
第九章 外部情境和內(nèi)部情境轉(zhuǎn)換對(duì)有意遺忘的影響 201
第一節(jié) 問(wèn)題的提出 201
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)一:有無(wú)想象任務(wù)在學(xué)習(xí)、測(cè)試地點(diǎn)一致時(shí)對(duì)有意遺忘的影響 202
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)二:不同的想象任務(wù)在學(xué)習(xí)、測(cè)試地點(diǎn)一致時(shí)對(duì)有意遺忘的影響 210
第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)三:有無(wú)想象任務(wù)在學(xué)習(xí)、測(cè)試地點(diǎn)不一致時(shí)對(duì)有意遺忘的影響 214
第五節(jié) 實(shí)驗(yàn)四:不同的想象任務(wù)在學(xué)習(xí)、測(cè)試地點(diǎn)不一致時(shí)對(duì)有意遺忘的影響 219
第六節(jié) 綜合討論 226
第七節(jié) 結(jié)論 231
第十章 認(rèn)知靈活性對(duì)有意遺忘項(xiàng)目再認(rèn)的影響 232
第一節(jié) 研究背景 232
第二節(jié) 問(wèn)題的提出 236
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)一:學(xué)習(xí)與測(cè)驗(yàn)階段材料一致條件下認(rèn)知靈活性對(duì)有意遺忘效應(yīng)的影響 237
第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)二:學(xué)習(xí)與測(cè)驗(yàn)階段材料不一致條件下認(rèn)知靈活性對(duì)有意遺忘效應(yīng)的影響 244
第五節(jié) 綜合討論 250
第六節(jié) 結(jié)論 252
第十一章 聽(tīng)覺(jué)干擾條件下視覺(jué)呈現(xiàn)單字的有意遺忘效應(yīng) 253
第一節(jié) 研究背景 253
第二節(jié) 問(wèn)題的提出 255
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn):聽(tīng)覺(jué)干擾條件下視覺(jué)單字本身和單字來(lái)源的有意遺忘效應(yīng) 256
第四節(jié) 綜合討論 263
第五節(jié) 結(jié)論 264
第十二章 注意轉(zhuǎn)換條件下有意遺忘項(xiàng)目的圖優(yōu)效應(yīng) 265
第一節(jié) 研究背景 265
第二節(jié) 問(wèn)題的提出 270
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)一:注意轉(zhuǎn)換下學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)材料性質(zhì)相同時(shí)有意遺忘項(xiàng)目的圖優(yōu)效應(yīng)研究 272
第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)二:注意轉(zhuǎn)換下學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)材料性質(zhì)不同時(shí)有意遺忘項(xiàng)目的圖優(yōu)效應(yīng)研究 280
第五節(jié) 綜合討論 285
第六節(jié) 結(jié)論 289
參考文獻(xiàn) 290