《全民技術素質(zhì)學習大綱》的應用定位較為廣泛，不僅可為我國青少年技術教育標準研究提供參考，也為校外科學教育和創(chuàng)客教育提供內(nèi)容借鑒，也可直接作為成年人技術學習的讀本使用，同時也可為與技術相關的科普創(chuàng)作和產(chǎn)品開發(fā)提供內(nèi)容依據(jù)�？傊�，全民技術素質(zhì)學習大綱是一份理論性與適用性結合的標準文件，旨在服務于全體公民的技術學習，提升公民技術素質(zhì)。