第一章網(wǎng)絡(luò)思政在潤(rùn)物無聲中筑牢信仰之基
多輪驅(qū)動(dòng)特色化發(fā)展打造網(wǎng)絡(luò)育人新平臺(tái)
小聯(lián)在服務(wù)學(xué)生中傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀
三位一體構(gòu)建新思想網(wǎng)絡(luò)傳播陣地
文以載道文易化人
易時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新探索
玩轉(zhuǎn)新媒體引領(lǐng)新青年

第二章主題教育在潛移默化中培養(yǎng)時(shí)代新人
構(gòu)建大學(xué)生馬克思主義理論自主學(xué)習(xí)立體化模式
周末集中教育成長(zhǎng)工程
恪守學(xué)術(shù)誠(chéng)信承載大學(xué)精神
強(qiáng)化三個(gè)工作抓手提升基層團(tuán)支部活力建設(shè)
大學(xué)生經(jīng)典理論武裝工作的創(chuàng)新實(shí)踐
與大師對(duì)話感受大學(xué)大師大愛
以明辨為向度的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育長(zhǎng)效機(jī)制
學(xué)子講壇引領(lǐng)校園學(xué)術(shù)新風(fēng)

第三章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在時(shí)代潮流中成就青春夢(mèng)想
厚植創(chuàng)新沃土培育創(chuàng)業(yè)新苗
深入實(shí)施研究生創(chuàng)新工程提高研究生科研創(chuàng)新能力
以專業(yè)為導(dǎo)向揚(yáng)雙創(chuàng)之風(fēng)帆
構(gòu)建五四三二一工作體系打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育升級(jí)版
深入實(shí)施三三四工作法扎實(shí)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
聚焦雙創(chuàng)教育培育雙創(chuàng)人才
獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)模式新探索
新時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)的建設(shè)與探索

第四章學(xué)風(fēng)建設(shè)在勤學(xué)善思中激活成長(zhǎng)動(dòng)力
讓校園開遍誠(chéng)信之花
明德惟馨知行相濟(jì)
嚴(yán)教樂學(xué)齊抓共建優(yōu)良學(xué)風(fēng)
創(chuàng)建五位一體協(xié)同機(jī)制助推優(yōu)良學(xué)風(fēng)顯現(xiàn)
構(gòu)建精細(xì)化模式精準(zhǔn)育人出實(shí)效
踐行工匠精神培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)

第五章志愿服務(wù)在奉獻(xiàn)互助中引領(lǐng)青春風(fēng)尚
引領(lǐng)志愿新風(fēng)激揚(yáng)青春力量
探索1 3 1研究生支教團(tuán)支教扶貧模式
我是化學(xué)人科普志愿行
打造外語(yǔ) 志愿服務(wù)品牌發(fā)出福師青年青春最強(qiáng)音
Bridge助殘服務(wù)隊(duì)開創(chuàng)志愿服務(wù)新模式
漢語(yǔ)教師志愿者傳播中國(guó)文化的使者
健全四導(dǎo)模式引領(lǐng)志愿新風(fēng)

第六章社會(huì)實(shí)踐在力學(xué)篤行中促進(jìn)知行合一
搭建實(shí)踐育人平臺(tái)助力青年成長(zhǎng)成才
經(jīng)世濟(jì)民促發(fā)展助力科創(chuàng)育英才
以法為教打造卓越法律人實(shí)踐品牌
保護(hù)福建水源地環(huán)境學(xué)子在行動(dòng)
文學(xué)打通青年心腳步丈量?jī)砂肚?br />深化校地共建推進(jìn)實(shí)踐育人

第七章心理健康在春風(fēng)化雨中增強(qiáng)心理品質(zhì)
八個(gè)一心理健康教育模式的探索與創(chuàng)新
打造校園心育品牌營(yíng)造心理健康文化
構(gòu)建一二三心育工作體系服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)
積極心理學(xué)取向下的學(xué)院心理健康教育體系建設(shè)

第八章資助育人在溫暖關(guān)愛中描繪出彩人生
搭建平臺(tái)服務(wù)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生擺脫貧困
精準(zhǔn)扶貧方針下探索精準(zhǔn)資助三大機(jī)制
匯聚點(diǎn)滴愛心持續(xù)服務(wù)女大學(xué)生成長(zhǎng)成才
三位一體的獎(jiǎng)助·思政育人體系
助學(xué)蔚然成風(fēng)育人陌上花開
資助育人從育心開始

第九章校園文化在百花齊放中提升學(xué)生素質(zhì)
釋放社團(tuán)文化育人新動(dòng)能
高雅藝術(shù)進(jìn)校園美育教育譜新篇
文藝工作坊搭建融創(chuàng)人才培養(yǎng)新平臺(tái)
搭建高雅藝術(shù)四大平臺(tái)夯實(shí)育人新陣地
三大品牌推動(dòng)全媒體人才培養(yǎng)機(jī)制

第十章隊(duì)伍建設(shè)在立德樹人中提供重要保障
搭建五大發(fā)展平臺(tái)精準(zhǔn)推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、專家化
特色青馬培養(yǎng)工程體系引領(lǐng)青年骨干成長(zhǎng)成才
小葵新媒體人才專項(xiàng)培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)探索
一條主線久久為功三大工程鑄魂立魄
三化三育強(qiáng)化團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)
構(gòu)建一二三四學(xué)生干部成長(zhǎng)發(fā)展體系
校園思想政治教育的大課堂和小推手