倡導(dǎo)青少年培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的故事(自由篇)
定 價(jià):27.8 元
叢書(shū)名:倡導(dǎo)青少年培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的故事
- 作者:共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心 編
- 出版時(shí)間:2014/9/1
- ISBN:9787516803745
- 出 版 社:臺(tái)海出版社
- 中圖法分類(lèi):I247.81
- 頁(yè)碼:216
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心主編的這本《倡導(dǎo)青少年培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的故事(自由篇)》為配合黨的十八大提出要加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),歸納了理想信念、民主法治等12個(gè)方面的內(nèi)容,并用一些生動(dòng)的小故事,配以名言點(diǎn)評(píng),形式新穎活潑,內(nèi)容豐富厚實(shí),既深刻又通俗易懂,具有很強(qiáng)的可讀性,是宣傳普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的好教材、好讀本。
人類(lèi)追求的最高境界
以詩(shī)喚自由
用音樂(lè)闡釋自由
曼德拉帶領(lǐng)南非走向自由
林肯拯救億萬(wàn)黑奴
馬赫迪為獨(dú)立自由而戰(zhàn)
寧可為自由而死的斯巴達(dá)克
爭(zhēng)取自由獨(dú)立的雄辯家
“我有一個(gè)夢(mèng)想”
為自由奮斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)旗手
圣女貞德
卡斯特羅為古巴的自由而戰(zhàn)
自由的倡導(dǎo)者
啟迪民智,積極斗爭(zhēng)
日心說(shuō)誕生的故事
黑人奴隸杜桑
杰斐遜起草《獨(dú)立宣言》
廢君主建共和
自由的火焰不能熄滅
為自由夢(mèng)想飛翔
為爭(zhēng)取自由抗日
為自由追隨革命
寧死不從敵命
伏契克拒絕引誘
“住到農(nóng)民中間去”
“我要寫(xiě)”
“在藝術(shù)的牢獄里過(guò)你的一生!”
絕食換自由
一首《囚歌》彰自由
革命到底,決不回頭
為了自由,攻堅(jiān)克難我為先
工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士
北伐先鋒銘刻“主義之花”
“爾琢的犧牲,挽救了革命”
遵義城下灑熱血
革命不怕死,怕死不革命
人們對(duì)自由的追求和向往
鐵面無(wú)私斷案
護(hù)法斬外甥
霍光輔政為公
為民伸張正義
公而忘私的名臣
孔琳之明憲直法
陸杲不畏強(qiáng)御
以身殉國(guó)的剛直法吏
懲子不虧法
薛存誠(chéng)持憲用則
斬子為公
法無(wú)二門(mén)的進(jìn)士
不為勢(shì)力所屈的御史
秉公守法的循吏
鐵面懲權(quán)貴的清官
薛允升抗命斬太監(jiān)
子文辦案
蓋勛的公與私
用思想詮釋自由
追求思想自由的圣人
寧做自由之龜
在哲學(xué)世界里徜徉
古典哲學(xué)的創(chuàng)始人
孟德斯鳩棄職轉(zhuǎn)著述
智哲的改革政治家
集大成的民主立憲者
主張廢除契約的民主主義者
黑格爾的哲學(xué)
廣收門(mén)徒傳授學(xué)術(shù)
遭嫉妒而死的法家思想的集大成者
人的存在是自由的
授徒講學(xué),潛心學(xué)術(shù)
超人的哲學(xué)思想
伏爾泰投身啟蒙運(yùn)動(dòng)
與世界很難和諧相處
柏拉圖的“理想國(guó)”
疑古問(wèn)孔,旨在唯物
探索多門(mén)學(xué)科的亞里士多德
我思故我在
否認(rèn)“君權(quán)神授”
“天下興亡,匹夫有責(zé)”
“六經(jīng)責(zé)我開(kāi)生面,七尺從天乞活埋”
維新救國(guó)
教義創(chuàng)立的修佛王子
道教之祖
游學(xué)向佛的玄奘
潛心修行的禪宗
瑞恩的井
投向己方籃筐的進(jìn)攻
閑話(huà)提升了收視率
堪比黃金的火車(chē)拐彎處
保持愿望的五十年
孔子育徒的故事
“背越式”跳高
一個(gè)青年的杰作
聰明的費(fèi)爾夫
用畫(huà)筆描述心靈世界
追求自由的藝術(shù)
共青團(tuán)中央網(wǎng)絡(luò)影視中心是經(jīng)中央編制委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立的正局級(jí)事業(yè)單位,擔(dān)負(fù)面向青少年傳播社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要使命,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、影視和新媒體手段,用堅(jiān)定的理想信念引導(dǎo)青少年,用絢麗的青春時(shí)尚凝聚青少年,用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)吸引青少年,正在成為共青團(tuán)向廣大青少年供應(yīng)健康向上網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品的新媒體集群平臺(tái)。 目前,中心已經(jīng)形成了以桌面互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、特色影視產(chǎn)品、創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)為核心的四大平臺(tái)。中心所屬的未來(lái)網(wǎng)是黨中央交付團(tuán)中央主辦的未成年人專(zhuān)屬網(wǎng)站,承擔(dān)著為廣大未成年人提供健康向上、生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)的重要任務(wù),是引導(dǎo)未成年人勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)主陣地。
人類(lèi)追求的最高境界
以詩(shī)喚自由
用音樂(lè)闡釋自由
曼德拉帶領(lǐng)南非走向自由
林肯拯救億萬(wàn)黑奴
馬赫迪為獨(dú)立自由而戰(zhàn)
寧可為自由而死的斯巴達(dá)克
爭(zhēng)取自由獨(dú)立的雄辯家
“我有一個(gè)夢(mèng)想”
為自由奮斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)旗手
圣女貞德
卡斯特羅為古巴的自由而戰(zhàn)
自由的倡導(dǎo)者
啟迪民智,積極斗爭(zhēng)
日心說(shuō)誕生的故事
黑人奴隸杜桑
杰斐遜起草《獨(dú)立宣言》
廢君主建共和
自由的火焰不能熄滅
為自由夢(mèng)想飛翔
為爭(zhēng)取自由抗日
為自由追隨革命
寧死不從敵命
伏契克拒絕引誘
“住到農(nóng)民中間去”
“我要寫(xiě)”
“在藝術(shù)的牢獄里過(guò)你的一生!”
絕食換自由
一首《囚歌》彰自由
革命到底,決不回頭
為了自由,攻堅(jiān)克難我為先
工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士
北伐先鋒銘刻“主義之花”
“爾琢的犧牲,挽救了革命”
遵義城下灑熱血
革命不怕死,怕死不革命
人們對(duì)自由的追求和向往
鐵面無(wú)私斷案
護(hù)法斬外甥
霍光輔政為公
為民伸張正義
公而忘私的名臣
孔琳之明憲直法
陸杲不畏強(qiáng)御
以身殉國(guó)的剛直法吏
懲子不虧法
薛存誠(chéng)持憲用則
斬子為公
法無(wú)二門(mén)的進(jìn)士
不為勢(shì)力所屈的御史
秉公守法的循吏
鐵面懲權(quán)貴的清官
薛允升抗命斬太監(jiān)
子文辦案
蓋勛的公與私
用思想詮釋自由
追求思想自由的圣人
寧做自由之龜
在哲學(xué)世界里徜徉
古典哲學(xué)的創(chuàng)始人
孟德斯鳩棄職轉(zhuǎn)著述
智哲的改革政治家
集大成的民主立憲者
主張廢除契約的民主主義者
黑格爾的哲學(xué)
廣收門(mén)徒傳授學(xué)術(shù)
遭嫉妒而死的法家思想的集大成者
人的存在是自由的
授徒講學(xué),潛心學(xué)術(shù)
超人的哲學(xué)思想
伏爾泰投身啟蒙運(yùn)動(dòng)
與世界很難和諧相處
柏拉圖的“理想國(guó)”
疑古問(wèn)孔,旨在唯物
探索多門(mén)學(xué)科的亞里士多德
我思故我在
否認(rèn)“君權(quán)神授”
“天下興亡,匹夫有責(zé)”
“六經(jīng)責(zé)我開(kāi)生面,七尺從天乞活埋”
維新救國(guó)
教義創(chuàng)立的修佛王子
道教之祖
游學(xué)向佛的玄奘
潛心修行的禪宗
瑞恩的井
投向己方籃筐的進(jìn)攻
閑話(huà)提升了收視率
堪比黃金的火車(chē)拐彎處
保持愿望的五十年
孔子育徒的故事
“背越式”跳高
一個(gè)青年的杰作
聰明的費(fèi)爾夫
用畫(huà)筆描述心靈世界
追求自由的藝術(shù)