每只風(fēng)箏都向往蔚藍(lán)的天空，卻又不喜歡繩索的束縛，渴望自由自在地翱翔。大風(fēng)起時(shí)，它們確實(shí)能展開夢(mèng)想的翅膀，可是，因?yàn)闆]有那根“牽絆”的繩子，它們迷失了方向，不知道向東，還是向西，才是陽光所在的地方。于是，每一個(gè)都在呼喊：“我分不清我是在云里還是在霧里，我看不清前方的路，我彷徨無助，驚恐不安；霧很重，霧氣濕了我的雙眼，我伸出雙手，卻抓不住飄在空中的那根稻草。”
　　看似牽絆的繩子，其實(shí)指引著正確的方向，沒有了明確的方向，再美麗的風(fēng)箏，也無法在陽光的照射下散發(fā)出耀眼的光輝。
　　人生，其實(shí)也一樣，有一個(gè)明確的目標(biāo)，用它作為指引方向的導(dǎo)航，才不會(huì)迷失自我，才不會(huì)無助彷徨，才不會(huì)永遠(yuǎn)都觸碰不到成功的彼岸。
　　歌德曾經(jīng)說過：“人生最重要的莫過于樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，并不斷地追求使其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”目標(biāo)是一個(gè)人努力的方向，是人奮斗的旗幟。為生活確立一個(gè)目標(biāo)，并朝著目標(biāo)而努力追求，生活就會(huì)變得充實(shí)而有意義。
　　有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：組織三組人，讓他們分別向二十公里外的一個(gè)村莊步行。
　　第一組人對(duì)村莊的名稱和路途的長短一無所知，他們只知道跟著向?qū)ё呔涂梢�。剛走了四、五公里，就有人叫苦。走了一半時(shí)有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)才能走到。又走了幾公里，有人坐在路邊不愿走了，其實(shí)這時(shí)離終點(diǎn)只剩三、四公里了。最后堅(jiān)持走到終點(diǎn)的只有一半人左右。
　　第二組人知道村莊的名字和路段，但路邊沒有里程碑，他們只能憑經(jīng)驗(yàn)估計(jì)行程的時(shí)間和距離。走了一半的時(shí)候大多數(shù)人想知道他們已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇?fù)碇�向前走。�?dāng)走到全程的四分之三時(shí)，大家漸漸情緒低落，覺得疲憊不堪，覺得路程似乎還很長，當(dāng)有人說：“快到了！”大家又振作起來加快了步伐。
　　第三組人不僅知道村莊的名字、路程，而且他們所走的公路上每一公里就有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行程中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)了目的地。
　　很明顯，當(dāng)行動(dòng)有了明確的目標(biāo)，并且把自己的行動(dòng)與目標(biāo)不斷加以對(duì)照，清楚地知道自己的行進(jìn)速度和與目標(biāo)相距的距離時(shí)，行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人就會(huì)自覺地克服一切困難，努力達(dá)到目的。
　　大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，堅(jiān)定的目標(biāo)和明確的方向就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤，堅(jiān)定的目標(biāo)和明確的方向就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌，堅(jiān)定的目標(biāo)和明確的方向就是人生列車上的鐵軌。
　　希望每個(gè)人都能在時(shí)光的流逝中沉淀自己，讓自己變得沉著冷靜，然后建立起足以支撐自己夢(mèng)想的支柱、找到能正確導(dǎo)航的羅盤、鋪設(shè)好讓夢(mèng)想之步開始前進(jìn)的軌道；亦希望歲月能帶給每個(gè)人智慧的升華，讓人們?cè)诙聪な朗碌耐瑫r(shí)，心智成長。