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歷史教學(xué)論（普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材）

歷史教學(xué)論（普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材）

定　　價(jià)：26 元

        

  • 作者：趙克禮　編
  • 出版時(shí)間：2008/1/1
  • ISBN：9787561325629
  • 出 版 社：
  • 中圖法分類：G633.512 
  • 頁(yè)碼：
  • 紙張：膠版紙
  • 版次：
  • 開(kāi)本：16開(kāi)
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為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，變革課程教學(xué)論教材相對(duì)陳舊的狀況，同時(shí)，也為了在新世紀(jì)開(kāi)始之際，通過(guò)歷史回顧和初步總結(jié)，促使學(xué)科教學(xué)論的日趨成熟，陜西師范大學(xué)出版社策劃編寫(xiě)一套《21世紀(jì)高等師范院校學(xué)科教學(xué)論》教材。經(jīng)過(guò)各學(xué)科專家的多次討論，確定了此套教材的四個(gè)基本特色。
1．體現(xiàn)時(shí)代特色。此套教材是在中國(guó)教育大變革過(guò)程中組織編寫(xiě)的高等師范院校本科教材，一方面體現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的理念和要求，另一方面體現(xiàn)高等師范教育自身發(fā)展的特色和與時(shí)俱進(jìn)的*成果，包括現(xiàn)代教育理論成果和近年來(lái)成功的教學(xué)實(shí)踐成果。
　 2．體現(xiàn)創(chuàng)新特色。此套教材在繼承教材教法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)論的框架有所突破，內(nèi)容有所創(chuàng)新，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念和先進(jìn)的方法體系，成為新世紀(jì)貫徹素質(zhì)教育的學(xué)科教學(xué)論新平臺(tái)。
　 3．體現(xiàn)基礎(chǔ)性特色。各科教材均精選教師教育所必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為其主干內(nèi)容，以課程論、學(xué)習(xí)論、教學(xué)論、教育評(píng)價(jià)為主線展開(kāi)，注重教師基本能力(包括多媒體技術(shù)的使用)的培養(yǎng)。
　 4．體現(xiàn)實(shí)用性特色。明確為中學(xué)教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生走上講臺(tái)服務(wù)的主旨，從內(nèi)容到形式都為學(xué)生學(xué)習(xí)和將來(lái)適應(yīng)中學(xué)教學(xué)工作的需要服務(wù)，體現(xiàn)可操作性。在對(duì)理論闡述的基礎(chǔ)上，介紹具體方法和實(shí)施過(guò)程，體現(xiàn)案例教學(xué)，注重與社會(huì)生活的聯(lián)系，使學(xué)生感到真實(shí)有用，樂(lè)于學(xué)習(xí)。

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