定 價:32 元
叢書名:高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:賴錦隆 編
- 出版時間:2018/5/1
- ISBN:9787561569023
- 出 版 社:廈門大學出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:185
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”是高等學校通識教育必修課程,開設這門課程旨在幫助大學生形成正確的職業(yè)意識,科學規(guī)劃人生,讓他們知道自己想做什么、能做什么以及如何去做,從而根據(jù)目標合理規(guī)劃大學學習生活,有針對性地提升自己的綜合素質與能力。
《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》內容新穎,結構完整,具有通識教材的知識性和可讀性,同時緊密結合大學生實際學習生活,緊密結合就業(yè)指導教師的教學需求。內容設置全面,包含走進大學話規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃基礎知識、基本理論、自我探索、職業(yè)與工作世界探索、生涯與職業(yè)決策、大學生職業(yè)規(guī)劃的制定與實施等內容,基本涵蓋了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃過程中所需要的各種知識和技巧。
《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》注重體例創(chuàng)新,每章設有“哲理名言啟示”“本章概要”“開篇故事”“職場案例故事”“情境拓展思考”等欄目。書中精心編制的各種職業(yè)測試及課后影片欣賞等內容,為延伸學習提供了思路和方向,幫助學生更好地理解和把握學習內容,形成正確的職業(yè)意識,提高職業(yè)規(guī)劃能力。
在今天這個人才輩出的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中一項重要的利器,也是大學畢業(yè)生順利找到施展才華崗位的關鍵因素。未來掌握在自己手中,翻開大學新篇章,做好職業(yè)生涯規(guī)劃,找準目標和方向,努力前進,是大學生的重要使命。
“凡事預則立,不預則廢!睆氖聦W生工作十余載,看著一批批學生懷揣希望與夢想步入高等學府的殿堂,帶著迷茫與畏懼游走在各色人才市場,常常思考自己的工作還能為學生做點什么,思考著我們的大學生將有怎樣的明天。
對于每一個大學生來說大學生活都是非常寶貴.的。大學之大,不僅在于大師和大樓,而且在于每一個大學生對大學資源的充分利用。一個剛剛步入大學的青澀高中畢業(yè)生,經過大學四年的歷練和洗禮,可能成為一名綜合素質全面、職業(yè)能力突出的職場精英,也可能成為一名通曉專業(yè)知識、具備研究潛質的科研人才。但如果在大學期間沒有樹立自己的理想和奮斗目標,四年的大學生活就可能在庸庸碌碌中流逝。大學階段是個人成長與成才的重要階段,大學生活中有兩個重要的任務:一是立志,二是成才。只有通過科學的規(guī)劃,樹立正確的人生理想與職業(yè)目標,通過大學期間的不斷努力,才有可能實現(xiàn)大學生的全面發(fā)展。因此,有效指導大學生科學規(guī)劃職業(yè)生涯,從容做好就業(yè)準備,主動、理性地進行雙向選擇,順利走上工作崗位是我們高校教育工作者不可推卸的責任和義務。
本書是根據(jù)教育部的有關教材規(guī)劃規(guī)定,認真研究了職業(yè)生涯規(guī)劃相關理論,針對我國大學生就業(yè)形勢嚴峻,人生迷茫和職業(yè)迷茫的實際,科學吸納相關著述的精華編撰而成的。圍繞“大學與職業(yè)生涯的關系”“什么是職業(yè)生涯”“大學生如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃”,分六章對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃進行了理論與實踐的闡述。第一部分包括第一章,重點闡述大學學習與職業(yè)生涯關系,幫助大學生形成正確的學習觀與職業(yè)生涯規(guī)劃觀;第二部分包括第二章,主要介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎知識和基本理論,幫助大學生理性認識職業(yè)生涯規(guī)劃;第三部分包括第三章至第六章,圍繞“擇己所愛、擇己所能、擇己所利、擇世所需”規(guī)劃理念,結合自我、職業(yè)與工作世界的探索,做出科學的職業(yè)決策,幫助大學生制定適于自身發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃路線圖,做到人盡其才,才盡其用。
本書是三明學院教改立項課題“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”在線課程建設成果之一,基于翻轉課堂“以學生為中心”的教學理念編寫而成,將紙質課本、多媒體課件、微視頻與網(wǎng)絡學習平臺合為一體,由賴錦隆、許勛恩負責總體框架設計.經編寫委員會討論后確定章節(jié)結構,第一章由賴錦隆編寫,第二、三、四章由許勛恩編寫,第五、六章及附錄由徐俊武編寫,洪婷婷、陳艷校稿。教材注重體例創(chuàng)新,每章設有“哲理名言啟示”“本章概要”“開篇故事”“職場案例故事”“情境拓展思考”等欄目,書中精心編制的各種職業(yè)測試及課后影片欣賞等內容,為延伸本書的學習提供了思路和方向。
古人云:“文章千古事,得失寸心知!狈瞰I給大學生朋友們的這本書,能否對同學們有所幫助,還得經受實踐的檢驗。當莘莘學子懷揣著知識和技能,跨出校園,走向社會,或求職擇業(yè),或自主創(chuàng)業(yè),開始人生新的征程時,也許同學們會情不自禁想起幫助過自己的良師益友。倘若這良師益友中也包括本書,那么,我們將會感到無限欣慰。
世上沒有比腳更長的路,也沒有比人更高的山。一個人要成為什么樣的人,取決于他選擇了什么樣的路。在臨出發(fā)之前,首先要設計規(guī)劃好自己的前途和航向!大學生朋友們,如果你從未停止過學習與思考,如果你從未放棄過心中的夢想與追求,如果你從來都是信心百倍,尋求超越,那么,從這里起航,做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理,你一定會乘風破浪,直濟滄海,奔向未來,鑄就輝煌!
第一章 走進大學話規(guī)劃
第一節(jié) 翻開大學新篇章
第二節(jié) 大學學習與現(xiàn)代學習觀
第三節(jié) 大學與規(guī)劃
第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃基礎知識
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃基本理論
第三章 自我認知與探索
第一節(jié) 自我認知概述
第二節(jié) 性格探索
第三節(jié) 興趣探索
第四節(jié) 價值觀探索
第五節(jié) 能力探索
第四章 社會職業(yè)和工作世界探索
第一節(jié) 了解社會職業(yè)
第二節(jié) 職業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
第三節(jié) 職業(yè)觀念及現(xiàn)代職業(yè)精神
第四節(jié) 職業(yè)與工作世界探索
第五章 生涯與職業(yè)決策
第一節(jié) 生涯決策
第二節(jié) 職業(yè)決策
第六章 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃制定與實施
第一節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
第二節(jié) 個人生涯愿景與大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定
第三節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的實施
第四節(jié) 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書的撰寫
附錄一 霍蘭德職業(yè)索引職業(yè)興趣代碼及相應的職業(yè)對照表
附錄二 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書基本模板
附錄三 吉訊測評軟件
參考文獻