《綜合日語(yǔ)》是新世紀(jì)高職高專日語(yǔ)類課程規(guī)劃教材之一。綜合課程是日語(yǔ)專業(yè)的主干課程，著眼于學(xué)生綜合能力的提高，尤其是掌握一定程度的聽(tīng)、說(shuō)能力，對(duì)高職高專學(xué)生來(lái)說(shuō)是立身之本。因此，本系列教材的編寫(xiě)宗旨是聽(tīng)、說(shuō)優(yōu)先，兼顧其他。課文選材新穎，語(yǔ)言規(guī)范，貼近生活，具有較強(qiáng)的科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性。
《綜合日語(yǔ)》的參編者均為高職第一線教師，對(duì)高職高專教學(xué)過(guò)程中采用“學(xué)用結(jié)合，以操練為主導(dǎo)，學(xué)一點(diǎn)，會(huì)一點(diǎn)，用一點(diǎn)”的教學(xué)指導(dǎo)思想有著比較深刻的體會(huì)。因此，本教材的整個(gè)編寫(xiě)過(guò)程始終注意把握“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的編寫(xiě)思想和“學(xué)用結(jié)合，為用而學(xué)”的編寫(xiě)思路，以實(shí)現(xiàn)“實(shí)用為主，夠用為度”的教學(xué)目標(biāo)為主線，努力構(gòu)造較為合理的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣，逐步提高學(xué)生的日語(yǔ)能力，特別是日語(yǔ)的應(yīng)用能力，以學(xué)生為中心是本教材的特色之一。