“我在北京”充分考慮了國內(nèi)外以漢語作為第二語言學(xué)習(xí)的中學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和規(guī)律，充分發(fā)揮多媒體技術(shù)的優(yōu)勢，設(shè)計了一系列新穎生動的學(xué)習(xí)內(nèi)容、活潑有趣的練習(xí)活動和有文化內(nèi)涵的閱讀材料。“我在北京”力圖“突出文化差異，謀求文化理解”，讓中學(xué)生們身在“北京”，放眼世界。
在內(nèi)容設(shè)計方面，“我在北京”選取了外國中學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語的過程中最常接觸到、最感興趣的中國文化現(xiàn)象，也最貼近他們的生活。
在漢語言知識方面，“我在北京”主要涵蓋了學(xué)習(xí)漢語的外國中學(xué)生日常生活中最常用的漢字和表達(dá)方式，并按照學(xué)習(xí)規(guī)律系統(tǒng)設(shè)計。
在整體設(shè)計方面，除了核心學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，“我在北京”還提供了針對學(xué)習(xí)重點的趣味練習(xí)活動和用于閱讀的文化拓展材料。