科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本(青年及大學(xué)生版)
定 價:31 元
叢書名:科學(xué)發(fā)展觀叢書·學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀系列
- 作者:《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》編寫組 編
- 出版時間:2009/9/1
- ISBN:9787501794133
- 出 版 社:中國經(jīng)濟(jì)出版社
- 中圖法分類:D616
- 頁碼:274
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大32開
《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本(青年及大學(xué)生版)(修訂本)》較好地把握了中央宣傳、貫徹科學(xué)發(fā)展觀的精神,是一本適合青年和大學(xué)生的科學(xué)發(fā)展觀普及讀物。由中國經(jīng)濟(jì)出版社出版的《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》(青年及大學(xué)生版),依據(jù)青年和大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,用生動活潑的語言深刻闡述了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求,深入淺出地論述了什么是科學(xué)發(fā)展,為什么要科學(xué)發(fā)展,以及如何科學(xué)發(fā)展等內(nèi)容。文中通過經(jīng)典案例、泛讀地帶、相關(guān)鏈接和圖片,幫助讀者掌握所學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)讀者深入思考。針對青年和大學(xué)生的德智體美全面發(fā)展、樹立社會主義榮辱觀、養(yǎng)成科學(xué)思維方式、學(xué)會學(xué)習(xí)、科學(xué)消費意識和創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡(luò)青年及大學(xué)生的影響、就業(yè)與擇業(yè)等方面,書中結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀提出了許多可操作性的建議,對廣大青年的成長和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì),增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,具有很大的幫助作用。
科學(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤同志為總書記的黨中央立足社會主義初級階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實際,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗,適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論,是我們黨和國家在新的發(fā)展階段必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
青年和大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來,是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。全面建設(shè)小康社會,構(gòu)建社會主義和諧社會,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,需要千千萬萬具有堅定信念和良好品德、掌握豐富的知識和扎實的本領(lǐng),與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗的優(yōu)秀人才。
前言
第一講 科學(xué)發(fā)展觀的提出及其內(nèi)涵
第一節(jié) 發(fā)展、發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展
第二節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀的提出
第三節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵
第四節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀的思想基礎(chǔ)
第五節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀的實踐基礎(chǔ)
第六節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀的歷史意義
第二講 發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義
第一節(jié) 發(fā)展是硬道理
第二節(jié) 發(fā)展是社會主義初級階段的客觀要求
第三節(jié) 發(fā)展是體現(xiàn)社會主義制度優(yōu)越性的本質(zhì)要求
第四節(jié) 中國特色社會主義建設(shè)的幾個歷史階段及其特點
第五節(jié) 用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問題
第六節(jié) 發(fā)展必須是科學(xué)的發(fā)展
第七節(jié) 發(fā)展是在改革開放條件下的發(fā)展
第八節(jié) 實施科教興國戰(zhàn)略
第九節(jié) 努力實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略目標(biāo)
第三講 以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心
第一節(jié) 以人為本的科學(xué)內(nèi)涵
第二節(jié) 全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨
第三節(jié) 以人為本體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求
第四節(jié) 怎樣做到以人為本
第五節(jié) 以人為本與青年和大學(xué)生的健康成長
第四講 科學(xué)發(fā)展觀的基本要求和根本方法
第一節(jié) 全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)是基本要求
第二節(jié) 統(tǒng)籌兼顧是根本方法
第三節(jié) 中國特色社會主義事業(yè)的總體布局
第四節(jié) 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展
第五節(jié) 統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展
第六節(jié) 統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展
第七節(jié) 統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展
第八節(jié) 統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放
第九節(jié) 統(tǒng)籌各種關(guān)系,充分調(diào)動各方面積極性
第五講 牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀
第一節(jié) 堅持“一個中心、兩個基本點”的基本路線
第二節(jié) 走新型工業(yè)化道路,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變
第三節(jié) 構(gòu)建社會主義和諧社會
第四節(jié) 增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家
第五節(jié) 推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)
第六節(jié) 加快生態(tài)文明建設(shè)
第七節(jié) 繁榮社會主義文化,提高國家文化軟實力
第八節(jié) 以社會主義核心價值體系引領(lǐng)和諧文化建設(shè)
第六講 科學(xué)發(fā)展觀對青年及大學(xué)生成長的指導(dǎo)意義
第一節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀為青年健康成長指明了方向
第二節(jié) 了解國情,努力做中國特色社會主義建設(shè)者和接班人
第三節(jié) 堅持德智體美全面發(fā)展
第四節(jié) 樹立社會主義榮辱觀
第五節(jié) 注重養(yǎng)成科學(xué)思維方式
第六節(jié) 學(xué)會學(xué)習(xí)
第七節(jié) 樹立科學(xué)消費意識
第八節(jié) 樹立創(chuàng)新意識
第九節(jié) 正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)對青年及大學(xué)生的影響,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育和管理
第十節(jié) 正確看待就業(yè)與擇業(yè)
第十一節(jié) 爭當(dāng)實踐科學(xué)發(fā)展觀的生力軍
附錄 復(fù)習(xí)參考題
后記
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