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《理論力學(xué)》參照教育部高等學(xué)校工科理論力學(xué)課程教學(xué)基本要求（中學(xué)時）和全國高校中學(xué)時實際執(zhí)行教學(xué)大綱情況編寫，注重物理概念的闡述和解決實際力學(xué)問題能力的培養(yǎng)，突出針對性、適用性，努力做到理論與應(yīng)用并重。全書概念嚴(yán)密、內(nèi)容簡明扼要、通俗易懂、圖文配合緊密，例題和習(xí)題豐富，可滿足熟練掌握基本理論、基本方法和計算技能的教學(xué)要求。
全書分為三篇，即靜力學(xué)、運動學(xué)、動力學(xué)，共計十六章，每章后有小結(jié)、習(xí)題，并附有習(xí)題答案。
《理論力學(xué)》可作為高等院校土建、機械、材料、化工、水利、交通、冶金、采礦等專業(yè)本科教材，也可作為土建、機械、材料等專業(yè)高職高專教材，還可供函授、電大等相應(yīng)專業(yè)人員以及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)和參考。

　　本書參照教育部高等學(xué)校工科理論力學(xué)課程教學(xué)基本要求（中學(xué)時）和全國各高校中短學(xué)時實際執(zhí)行教學(xué)大綱情況編寫�？勺鳛楦叩仍盒Ｍ两�、機械、材料、化工、水利、交通、冶金、采礦等專業(yè)的本科教材，也可作為土建、機械、材料等專業(yè)高職高專教材，還可供函授、電大等相應(yīng)專業(yè)人員以及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)和參考。
　　考慮到理論力學(xué)課程的特點：內(nèi)容抽象、理論性強，以及學(xué)生學(xué)習(xí)理論力學(xué)課程時的被動性，本書總體上比較注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，具有以下特點：
　　1.理論力學(xué)是一門重要的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，其內(nèi)容不但理論性強，而且又緊密結(jié)合工程實際。本書的理論分析嚴(yán)密、邏輯性強，推導(dǎo)方法新穎，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。本書在概念的引出、理論的敘述及結(jié)論的應(yīng)用中特別注重與工程實際的結(jié)合與聯(lián)系，重視力學(xué)問題的數(shù)學(xué)描述，有利于培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。
　　2.加強了基本概念、基本理論和基本方法的講述，在基本概念的引入中注重結(jié)合工程實際，引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際。
　　3.本書不但吸取了現(xiàn)有教材的優(yōu)點，為了增加學(xué)生對學(xué)習(xí)本課程的興趣，本書還特意增加了兩部分的內(nèi)容：（1）每一篇開始都增加了歷史淵源、科學(xué)家的小故事。歷史淵源中主要表現(xiàn)了所在篇中基本概念、基本原理的歷史背景，并強調(diào)了我國古代科學(xué)家在理論力學(xué)中的貢獻，使學(xué)生對理論力學(xué)的起源和發(fā)展有一初步了解；科學(xué)家的小故事中，注重介紹了那些對理論力學(xué)有特殊貢獻的歷史人物以及他們對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。（2）每一篇都以一個身邊的力學(xué)小問題開始，增加學(xué)生好奇心，使學(xué)生主動通過學(xué)習(xí)尋找答案，從而達到提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的目的。最后利用本篇學(xué)習(xí)內(nèi)容對此小問題作出詳細的解答，由此學(xué)生可以充分體會用理論力學(xué)所學(xué)知識是能夠解決實際問題的。
　　4.本書在編寫過程中，吸收、引用了部分國內(nèi)外優(yōu)秀理論力學(xué)教材的觀點、例題和習(xí)題，在此謹(jǐn)向這些文獻的作者們致以衷心的感謝。
　　本書由茂名學(xué)院穆建春、龍志勤主編，習(xí)會峰、王志剛、黃芹參編，在編寫過程中盡心盡力，但限于編者的水平和經(jīng)驗，加之時間倉促，書中難免存在缺點和錯誤，懇請讀者提出批評和指正。

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