中國城市現(xiàn)代化發(fā)展進程越來越快，交通擁堵越來越嚴重，而城市軌道交通的安全、快捷、環(huán)保等優(yōu)越性也越來越明顯，已經成為一些一線城市主要交通工具。隨著我國若干城市投入運營和正在規(guī)劃建設中的軌道交通里程越來越長，城市軌道交通企業(yè)的用人需求也更加迫切。城市軌道交通企業(yè)尤其需要具有專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)，掌握職業(yè)崗位所需要的理論知識和操作技能的高素質技能型人才。
　　我國高等職業(yè)教育為了適應企業(yè)對職業(yè)人才的需求，倡導項目導向、任務驅動的職業(yè)教育理念。在教學做一體的教學方式下，使學生在學習中體會崗位要求，理解崗位所需知識和技能，縮短與現(xiàn)場崗位的差距。
　　《城市軌道交通運營管理》專業(yè)的培養(yǎng)目標就是培養(yǎng)能夠適應城市軌道交通運營生產管理一線，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能夠從事城市軌道交通客運、列車運行及組織指揮的高素質技能型人才�！冻鞘熊壍澜煌ㄕ{度指揮工作》是要培養(yǎng)在城市軌道交通運營管理過程中，具有組織實現(xiàn)列車運行的組織指揮人才。
　　本書采用以項目導向、任務驅動的職業(yè)教育理念形式，通過崗位職業(yè)能力分析，提出每一項目的能力目標和知識目標；以任務導入學習任務，以任務單引入知識研修。使學生在學習之前就能夠清楚崗位的職業(yè)要求，提高學習的興趣。主要從運營調度工作認知、列車運行調度指揮、正常情況下列車運行組織、特殊情況下列車運行組織、施工及工程列車運行組織等五個項目進行學習。