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　　《會計電算化實務/“十二五”高職高專會計專業(yè)工學結合規(guī)劃教材》具有如下特點。
　　1.體現(xiàn)了最新的高職高專教育理念。按照“工學結合”人才培養(yǎng)模式的要求，采用“基于工作過程導向”的設計方法，以工作過程為導向，以項目和工作任務為載體進行應知應會內(nèi)容的整合，符合教學規(guī)律。
　　2.定位準確。準確體現(xiàn)財會專業(yè)培養(yǎng)方案及課程大綱的要求，內(nèi)容緊貼財會專業(yè)的教學、就業(yè)實際，以“必需、夠用”為標準進行取舍；充分考慮高職高專院校學生認知特點，語言簡練、形式新穎，整體風格活潑，符合現(xiàn)代教學授受規(guī)律。
　　3.內(nèi)容新穎。根據(jù)最新《企業(yè)會計準則》、修訂后的《中華人民共和國增值稅暫行條例》和《中華人民共和國消費稅暫行條例》等編寫。內(nèi)容上突出了會計和稅法的新變化，反映了對企業(yè)會計業(yè)務的最新要求。
　　4.校企合作開發(fā)教材。本套叢書由企業(yè)人員與學校一線教師共同開發(fā)完成。教師和企業(yè)相關人員共同研究教材內(nèi)容，企業(yè)人員提供一線工作資料，教師執(zhí)筆寫作，編寫完成后請企業(yè)專家審訂，保證教材內(nèi)容更貼近會計工作實際。

　　會計電算化是一門發(fā)展迅速、實踐性強的學科。本書采用項目化課程教學，目的是使學生具備初級會計從業(yè)人員從事會計核算和會計事務管理工作所必需的基本知識和實際動手能力，培養(yǎng)信息化需要的、既具有會計理論知識又具有會計軟件操作技能的復合型人才，并且使學生具備對其他各類型財務軟件的即學即會能力，具備獨立開展電算會計核算的能力，為將來進一步發(fā)展打下堅實的基礎。本書具有以下特色。
　　1.突出技能，兼顧理論
　　本教材以會計電算化工作崗位中的各項業(yè)務為主線，課程內(nèi)容以工作過程為導向，圍繞職業(yè)技能的培養(yǎng)，重點介紹了總賬系統(tǒng)、報表系統(tǒng)、工資系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、應收款管理系統(tǒng)、應付款管理系統(tǒng)及供應鏈管理系統(tǒng)的內(nèi)容。
　　2.“課內(nèi)實訓”內(nèi)容豐富，針對性強
　　本教材把會計電算化基礎知識與動手操作技能結合起來講解，所涉及案例均來自企業(yè)實際工作，特別是“課內(nèi)實訓”，緊密結合企業(yè)實際，幫助學生在做中學，在學中做，學做合一，體現(xiàn)了教學改革所要達到的項目化教學目的。在實訓過程中還可以分組訓練，互換角色，也可以由學生單獨完成所有角色練習。
　　本書由周平芳、郭淑榮、聶笑然等編寫。其中周平芳編寫項目一至項目七，課內(nèi)實訓一至課內(nèi)實訓八；郭淑榮編寫課內(nèi)實訓九和課內(nèi)實訓十；聶笑然編寫綜合實訓部分。
　　本書主要供高職高專院校會計、會計電算化、審計、財務管理等專業(yè)使用，也可作為會計、經(jīng)濟等相關專業(yè)從業(yè)人員的學習參考資料。
　　本書在編寫過程中參考了很多文章和著作，在這里謹向這些作者表示衷心的感謝。限于時間和水平，本書的不足在所難免，敬請廣大讀者批評指正。
　　編者
　　2013年11月

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