此書(shū)曾在作家出版社以主編專著形式出版，書(shū)名《高考作文創(chuàng)新全攻略》。此次出版是在原作基礎(chǔ)上的全面修訂。
　　本書(shū)介紹了高考雙等級(jí)作文的考試要求和達(dá)標(biāo)策略，是對(duì)近二十年全國(guó)優(yōu)秀高考作文成功經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)總結(jié)，給學(xué)生的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和老師的系統(tǒng)訓(xùn)練提供了一個(gè)嶄新的范式。它是全國(guó)高考作文考試要求和應(yīng)試策略運(yùn)用研究的嶄新成果，富有創(chuàng)造性、系統(tǒng)性和實(shí)用性。
　　本書(shū)具有這樣一些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)：
　　1.高考作文雙等級(jí)要求全面、具體，應(yīng)對(duì)策略體系系統(tǒng)、完整、科學(xué)
　　本書(shū)把高考考綱作文考試雙等級(jí)要求創(chuàng)造性地分解到主題、文體、文章材料、文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用等幾個(gè)文章組成部分，系統(tǒng)地介紹和例析了這幾個(gè)部分獲得基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)高分的要求以及全優(yōu)應(yīng)對(duì)策略，形成了一個(gè)具體的雙等級(jí)作文應(yīng)對(duì)策略運(yùn)用系統(tǒng)。
　　書(shū)中的應(yīng)對(duì)策略（寫(xiě)作方法）主要是從近二十年眾多的高考優(yōu)秀作文中挖掘歸納出來(lái)的，并側(cè)重于對(duì)易學(xué)實(shí)用的寫(xiě)法做詳細(xì)的介紹和例析，具有獨(dú)創(chuàng)性、系統(tǒng)性、實(shí)用性和示范性，能很好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作并收到立竿見(jiàn)影的效果。
　　2.內(nèi)容系統(tǒng)、完備、科學(xué)，闡述切中要害，重點(diǎn)突出
　　本書(shū)在介紹了高考作文雙等級(jí)要求、各種試題類型及審題方法之后，按確立主題、確定文體、選擇和運(yùn)用材料、文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用這個(gè)文章形成程序來(lái)編寫(xiě)。雙等級(jí)應(yīng)對(duì)策略的介紹和例析，側(cè)重于學(xué)生急需的發(fā)展等級(jí)說(shuō)明和寫(xiě)作方法應(yīng)對(duì)介紹。
　　第二至六專題，在雙等級(jí)要求及應(yīng)對(duì)策略的講解例析后有“高考作文成功范例展示”及針對(duì)這種能力的范例簡(jiǎn)析，有針對(duì)該專題的“實(shí)戰(zhàn)演練”和“美文借鑒”。在實(shí)戰(zhàn)演練里，每個(gè)實(shí)戰(zhàn)題目后有“實(shí)戰(zhàn)操作路徑”的過(guò)程提示，實(shí)戰(zhàn)完成后有對(duì)學(xué)完該章應(yīng)有能力的“專項(xiàng)自我評(píng)判”，以及對(duì)這個(gè)實(shí)戰(zhàn)題目的“金手指點(diǎn)撥”及美文借鑒。
　　為了豐富學(xué)生的寫(xiě)作素養(yǎng)，給學(xué)生寫(xiě)作提供很好的認(rèn)知基礎(chǔ)，全書(shū)“實(shí)戰(zhàn)演練”規(guī)劃了“人·自然”“自我存在”“人·人”“人·社會(huì)”“發(fā)展·文明”等五個(gè)人文專題，涉及人文的主體方面，涉及面很寬；并且提供了一些精美選文，這給豐富學(xué)生的人文素養(yǎng)提供了很好的參考。
　　因確立主題學(xué)生最需要注意和訓(xùn)練，選用文體、選擇和運(yùn)用材料這兩大部分也是近二十年來(lái)高考作文成功的熱點(diǎn)，這三章用了較多的筆墨。在確定文體一章，不僅對(duì)近二十年來(lái)文體創(chuàng)新運(yùn)用作了較全面的介紹，還對(duì)可以創(chuàng)新運(yùn)用而學(xué)生還沒(méi)有運(yùn)用的應(yīng)用文體，做了一些介紹和創(chuàng)新構(gòu)思示例。
　　3.例文佳作云集，點(diǎn)評(píng)生動(dòng)精辟，實(shí)戰(zhàn)演練題目經(jīng)典多樣
　　優(yōu)秀的高考作文是學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作的實(shí)用范本，對(duì)學(xué)生的影響很直觀。它不僅讓學(xué)生看見(jiàn)了山外之山，更能很好地幫助學(xué)生正視自己的不足，知道自己應(yīng)該從哪些方面去積累、去訓(xùn)練，達(dá)到什么樣的寫(xiě)作水平。
　　內(nèi)容講解中的例文主要是精選近二十年高考優(yōu)秀作文，也有極少量有很好參考意義與警示作用的考場(chǎng)典型病文。例文中的很多篇目經(jīng)歷了時(shí)間的淘洗，作者在選錄時(shí)，盡量避免瑕疵，選文不僅精美，而且具有極強(qiáng)的可讀性和直接的示范性。例文的分析與點(diǎn)評(píng)緊扣章節(jié)重點(diǎn)、寫(xiě)作技法，生動(dòng)精辟。
　　本書(shū)內(nèi)容體系完備、科學(xué)，具有極強(qiáng)的實(shí)用性和科學(xué)性，能全面滿足學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作的實(shí)際需要，有效地幫助學(xué)生形成寫(xiě)作能力，奪取高考作文高分。
　　本書(shū)精美選文很多，部分文章難以尋找到作者名，部分文章作者難以取得聯(lián)系，這里謹(jǐn)向這些作者一并致以誠(chéng)摯的歉意、敬意和謝忱。