《大學(xué)體育與健康》（第二版）是新世紀(jì)普通高等教育教材編審委員會(huì)組編的基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材之一。
　　體育教育是高等教育的重要環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校文化教育的重要組成部分。高等學(xué)校體育是集大學(xué)生身體及心理健康教育、思想道德教育、科學(xué)文化教育于一體的一門必修課程，是大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握體育知識(shí)技能、增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的教育活動(dòng)。
　　隨著高等學(xué)校教育改革的不斷深化，高等學(xué)校體育教育的改革和發(fā)展取得了前所未有的成就。當(dāng)前，高等學(xué)校體育工作應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)（200717號(hào)）和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣和健康的生活方式，廣泛深入地開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。
　　2012年10月22日國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見》的通知中指出：“充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育的重要性；明確加強(qiáng)學(xué)校體育的總體思路和主要目標(biāo)；落實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育的重點(diǎn)任務(wù)；建立健全學(xué)校體育的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育的組織領(lǐng)導(dǎo)�！�
　　高等學(xué)校體育教材是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育教育目的與任務(wù)的重要載體，因此，編寫可持續(xù)發(fā)展的、符合當(dāng)前高等學(xué)校教育改革形勢(shì)需要以及大學(xué)生身心健康發(fā)展的體育教材，是高等學(xué)校體育深化改革和校園體育文化建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。
　　為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)高等學(xué)校體育課程建設(shè)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，我們組織了有關(guān)人員，根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》和《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的基本要求和精神，認(rèn)真總結(jié)了目前高校體育教學(xué)的現(xiàn)狀，在遵循體育課程建設(shè)的客觀規(guī)律、參閱相關(guān)優(yōu)秀教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需要編寫了這本教材。
　　本教材融理論和實(shí)踐為一體，以培養(yǎng)復(fù)合型人才為宗旨，以增強(qiáng)大學(xué)生體育意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的基本方法為目的，樹立“以人為本、健康第一、終身體育”的思想，引導(dǎo)大學(xué)生主動(dòng)接受體育教育，吸引大學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，將“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的理念融入大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，形成大學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和全社會(huì)重視體育、珍視健康的濃厚氛圍，不斷提高大學(xué)生的健康素質(zhì)，使大學(xué)生樹立現(xiàn)代社會(huì)的健康觀。本教材突出理論性、科學(xué)性、實(shí)用性和針對(duì)性，有利于指導(dǎo)大學(xué)生掌握體育基本知識(shí)、基本理論和基本技能。
　　本教材由艾麗任主編，由劉國(guó)玉、單瑜娜、孫訓(xùn)濤、張磊任副主編。許睿博、王海慶、吳昊參加了部分內(nèi)容的編寫。具體編寫分工如下：艾麗編寫第一篇和附錄，劉國(guó)玉、孫訓(xùn)濤編寫第二篇，單瑜娜編寫第三篇和第四篇，張磊編寫第五篇。
　　在編寫本教材的過程中，編者參考了大量的圖書、研究成果和網(wǎng)站資料，在此謹(jǐn)向所有原作者表示感謝！
　　盡管我們?cè)诮滩牡奶厣�建設(shè)方面做出了許多努力，但由于經(jīng)驗(yàn)和水平有限，所以教材中仍可能存在疏漏之處，懇請(qǐng)各相關(guān)教學(xué)單位和讀者在使用過程中給予關(guān)注并提出改進(jìn)意見，以使我們進(jìn)一步修訂時(shí)完善。