◆ 初識董老師，是在暢銷書《走吧，張小硯》中，那位與張小硯相逢意氣為君飲的墨脫中學(xué)老師。

沒想到幾年以后，書中的人物躍出紙上，自己寫了一本書。一本關(guān)于愛情的小說。

愛情，是青年人無法躲開的一堂課，伴隨著對自我、他人、社會、人性的探索。不論我們是否接受，事實(shí)是，修好這堂課，和修好學(xué)校設(shè)置的課程一樣重要，甚至可能更為重要。這也是董老師的作品有別于其它愛情小說的出發(fā)點(diǎn)所在。

除了故事同樣扣人心弦，董老師的文字中，則有更多現(xiàn)實(shí)主義的色彩：首先，愛情故事是虛構(gòu)的，但愛情不需要，那些翻江倒海，苦痛甜蜜，每一個經(jīng)歷過的人都曾體會。更重要的是，真實(shí)的愛情路途中，不可避免的會遇到與學(xué)業(yè)、事業(yè)，與社會、家庭等的矛盾沖突，就像本書封底引用莎士比亞所說：真實(shí)愛情的途徑并不平坦。作者沒有回避這種種真實(shí)，而是盡可能真實(shí)地融入了主人公對這些問題的思索和印證。

主人公們的愛恨故事從中學(xué)時代一直綿延到職場時代，而作者將主要的故事場景設(shè)置在了自己的母校：西藏民族大學(xué)愛情與求學(xué)，這兩大青春記憶中的*重要的主題，一幕幕呈現(xiàn)在經(jīng)典的真實(shí)的校園場景中。

我個人是通過閱讀董老師的書稿才得以聞知這所坐落于陜西咸陽的非常優(yōu)秀的大學(xué)，60年來他們?yōu)樽鎳�的西藏地區(qū)培養(yǎng)和輸送了大量人才，書中另一些重要的場景就設(shè)置在西藏林芝的墨脫。董老師的文字充滿了對母校真摯的熱愛，充滿了對他工作過的墨脫地區(qū)的熱愛。今年是西藏民族大學(xué)建校60周年大慶，謹(jǐn)此表達(dá)祝賀！也向那些像董老師一樣，為祖國西部建設(shè)奉獻(xiàn)了青春、智慧和熱情的西藏民族大學(xué)的校友們，致以誠摯的敬意！

關(guān)注青、少年情感問題的讀者。

喜歡讀愛情故事的大眾。

喜愛《走吧，張小硯》中董老師的讀者。

西藏民族大學(xué)的校友。