本書是長期從事研究生教育管理一線工作的思政教師、管理人員在豐富工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從探索建設(shè)世界一流大學(xué)、一流學(xué)科，提升研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進研究生教育改革與創(chuàng)新能力入手，探索新形勢下研究生教育管理規(guī)律、人才培養(yǎng)主體研究生導(dǎo)師隊伍動態(tài)管理模式、課程體系管理改革等多維度進行研究，對國內(nèi)從事研究生教育管理工作的同行和理論研究的專家學(xué)者具有一定的借鑒意義。