本書作者從事多年高校圖書館文獻(xiàn)采訪工作,理論扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)豐富;谌A東師范大學(xué)圖書館以及院系資料室的書目數(shù)據(jù),作者對(duì)供應(yīng)商以及專業(yè)核心出版社進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查和研究分析。本書具體內(nèi)容包括:核心出版社的探討;圖書保障;供應(yīng)商評(píng)價(jià);外文圖書保障;中文電子圖書供應(yīng)形勢(shì);紙電配合的準(zhǔn)備;特藏建設(shè)與圖書采訪;特藏收集與使用調(diào)查;等等。本書的研究對(duì)于高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)具有參考價(jià)值。
段雙喜,男,江西都昌人,1974年出生。2007年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系,獲文學(xué)博士學(xué)位,F(xiàn)任職于華東師范大學(xué)圖書館,曾在《文學(xué)遺產(chǎn)》《中國(guó)圖書館學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇,已出版專著1部。
前言
1核心出版社的探討:以經(jīng)濟(jì)類為例
1.1研究現(xiàn)狀
1.2分析方法與過(guò)程
1.3部分?jǐn)?shù)據(jù)及其分析
2圖書保障:基于華東師范大學(xué)院系資料室與校圖書館的
數(shù)據(jù)調(diào)查
2.1統(tǒng)計(jì)對(duì)象、方法和過(guò)程
2.2保障數(shù)據(jù)
2.3對(duì)聯(lián)合保障問(wèn)題的一些分析
3供應(yīng)商評(píng)價(jià):基于書目的分析
3.1評(píng)價(jià)目標(biāo)
3.2指標(biāo)設(shè)計(jì)
3.3部分?jǐn)?shù)據(jù)及說(shuō)明
3.4評(píng)價(jià)結(jié)果與建議
4外文圖書保障統(tǒng)計(jì)調(diào)查
4.1實(shí)施方法和過(guò)程
4.2外文圖書保障數(shù)據(jù)
4.3對(duì)外文圖書采購(gòu)的意義
4.4種數(shù)保障情況
4.5館藏文獻(xiàn)的借閱情況
4.6問(wèn)卷情況的參照
4.7問(wèn)卷所見(jiàn)問(wèn)題、意見(jiàn)和建議
4.8結(jié)論和一些需說(shuō)明的問(wèn)題
5中文電子圖書供應(yīng)形勢(shì)調(diào)查
5.1研究綜述
5.2研究目標(biāo)、方法、思路與過(guò)程
5.3數(shù)據(jù)及其分析
5.4討論與分析
5.5結(jié)論與展望
6紙電配合的準(zhǔn)備:學(xué)術(shù)館中文館藏單紙本策略
6.1對(duì)單紙本政策的重審
6.2預(yù)訂時(shí)添加復(fù)本
6.3復(fù)本補(bǔ)充機(jī)制
7數(shù)字化環(huán)境中高校圖書館特藏建設(shè)
7.1數(shù)字化環(huán)境中特藏建設(shè)對(duì)高校圖書館的意義
7.2高校圖書館特藏建設(shè)的一些思路
7.3相關(guān)問(wèn)題
8特色館藏建設(shè)與圖書采訪
8.1概念與意義
8.2人員設(shè)置
8.3中間商
8.4采購(gòu)渠道
9特藏收集與使用調(diào)查:新時(shí)期中國(guó)教育史志文獻(xiàn)
9.1概念與定義
9.2研究現(xiàn)狀與意義
9.3調(diào)查目標(biāo)與方法
9.4研究思路與過(guò)程
9.5書目數(shù)據(jù)
9.6紙本館藏情況
9.7資源的使用
后記