管理學(xué)基礎(chǔ)（高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材）
定 價(jià)：39.8 元
- 作者：程恒堂、張長(zhǎng)學(xué) 主編
- 出版時(shí)間：2018/7/1
- ISBN：9787518419708
- 出 版 社：中國(guó)輕工業(yè)出版社
- 中圖法分類：C93
- 頁(yè)碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開(kāi)本：16開(kāi)
本書(shū)共分九章，主要介紹了管理學(xué)的基本概念、管理理論的形成和發(fā)展、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、控制、組織創(chuàng)新等內(nèi)容。每章都有學(xué)習(xí)目標(biāo)，文內(nèi)附有案例分析、相關(guān)鏈接等欄目，內(nèi)容翔實(shí)豐富。每章都配有本章小結(jié)、同步測(cè)試（單選題、多選題、案例分析），供學(xué)生結(jié)合理論學(xué)習(xí)進(jìn)行自我檢測(cè)。本書(shū)符合高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能夠?yàn)楦呗毟邔W(xué)生學(xué)習(xí)管理理論知識(shí)、掌握管理工作技能提供全面而系統(tǒng)的管理基礎(chǔ)知識(shí)。
本書(shū)以幫助高職高專學(xué)生樹(shù)立正確的管理觀念、培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)發(fā)展?jié)摿槟繕?biāo)，以科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性為原則，運(yùn)用案例教學(xué)、情境教學(xué)等方法，系統(tǒng)闡述了管理學(xué)基礎(chǔ)的核心理論和基本知識(shí)。
教材是體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求的知識(shí)載體，是進(jìn)行教學(xué)的基本工具，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本書(shū)是以為滿足高職高專管理類專業(yè)教學(xué)的需要，根據(jù)近年來(lái)管理學(xué)的發(fā)展和實(shí)踐，以及多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中針對(duì)高職高專這一教育層次，理論闡述深入淺出，語(yǔ)言通俗易懂，刪繁就簡(jiǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，突出了實(shí)踐性與可操作性的特色。能幫助學(xué)生從企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的角度理解當(dāng)前管理學(xué)面臨的困惑，尤其對(duì)提高學(xué)生管理的實(shí)踐能力具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性，是一本理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的管理學(xué)教材。
程恒堂，男，1971年2月出生于山東省沂源縣，1996年畢業(yè)于安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)，2003年哈爾濱商業(yè)大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)在職研究生畢業(yè)。參加工作以來(lái)，一直從事管理學(xué)、人力資源管理課程的教學(xué)工作，積累了比較豐富的教學(xué)素材和經(jīng)驗(yàn)。在管理學(xué)領(lǐng)域發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。主持和參與研究省、市級(jí)課題10余項(xiàng)。教學(xué)成果顯著，多次被評(píng)為學(xué)院的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。
第一章 管理概述
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 管理與管理學(xué)
第二節(jié) 管理的性質(zhì)與基本職能
第三節(jié) 管理系統(tǒng)
本章小結(jié)
同步測(cè)試
第二章 管理理論
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 中外早期的管理思想
第二節(jié) 管理理論的產(chǎn)生與形成
第三節(jié) 現(xiàn)代管理理論的形成與發(fā)展
本章小結(jié)
同步測(cè)試
第三章 計(jì)劃
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 計(jì)劃概述
第二節(jié) 計(jì)劃的編制
第三節(jié) 目標(biāo)與目標(biāo)管理
第四節(jié) 決策
本章小結(jié)
同步測(cè)試
第四章 組織
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 組織概述
第二節(jié) 組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 組織文化
本章小結(jié)
同步測(cè)試
第五章 領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)概述
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
本章小結(jié)
同步測(cè)試
第六章 激勵(lì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 激勵(lì)概述
第二節(jié) 內(nèi)容型激勵(lì)理論
第三節(jié) 過(guò)程型激勵(lì)理論
本章小結(jié)
同步測(cè)試
第七章 溝通
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 溝通的含義及過(guò)程
第二節(jié) 有效的溝通
第三節(jié) 沖突與談判的技巧
本章小結(jié)
同步測(cè)試
第八章 控制
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 控制概述
第二節(jié) 控制的類型
第三節(jié) 控制過(guò)程
第四節(jié) 控制的方法
本章小結(jié)
同步測(cè)試
第九章 組織變革與創(chuàng)新
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一節(jié) 組織變革
第二節(jié) 管理創(chuàng)新
第三節(jié) 創(chuàng)新的過(guò)程與方法
本章小結(jié)
同步測(cè)試
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
