大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程(慕課版 )
定 價:39.8 元
叢書名:高等院校通識教育“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:通識教育規(guī)劃教材編寫組
- 出版時間:2018/8/1
- ISBN:9787115490186
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:
- 開本:16開
本書內容包括大學生的就業(yè)制度與政策、大學生的創(chuàng)業(yè)動機和創(chuàng)業(yè)理念的激發(fā)、大學生創(chuàng)業(yè)的基礎方法、創(chuàng)意與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會的發(fā)現(xiàn)與選擇、創(chuàng)業(yè)模式的選擇、創(chuàng)業(yè)團隊的組建、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫、創(chuàng)業(yè)資源的整合、企業(yè)的設立與管理、創(chuàng)業(yè)的風險防范等。
作為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導的教材,與目前市場上的其他同類教材相比,本書具有以下特點。
(1)切合實際。本書在當前大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢較為嚴峻的環(huán)境下,從大學生的能力要求、心理素質、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)流程等方面進行全面闡述,引導大學生樹立并培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。
(2)知識分布合理。本書涵蓋了創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié),第1、2章,通過豐富且聯(lián)系緊密的案例介紹創(chuàng)新思維的相關知識,幫助大學生培養(yǎng)創(chuàng)新思維、提升創(chuàng)新能力,并應用于創(chuàng)新企業(yè)的實踐。第3~10章,側重于創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)融資、企業(yè)設立等知識的介紹,通過系統(tǒng)且全面的知識講解來激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)的意愿,鼓勵大學生開拓進取、自立自強。
(3)案例豐富。本書附有大量案例,包括大學生創(chuàng)業(yè)案例、知名企業(yè)和優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)故事等。這些案例真實有趣,具有很強的可讀性和參考性,大學生可以從中得到感悟和經(jīng)驗教訓。
(4)寓教于樂。本書配有大量生動形象的插圖,增加了閱讀的趣味性,使學生在學習理論知識的同時,能夠保持愉悅的心情,不至于因為大量的文字信息而覺得枯燥無味。
(5)名師同步在線視頻教程。本書配有名師同步視頻教學課程,通過老師在線視頻講解來學習與鞏固所學知識,增加了學習的途徑,也更利于大學生接受和理解知識,提高了大學生學習的效率。(可以登錄人郵學院進行在線學習http://www.rymooc.com/)
作者多年從事職業(yè)教育工作,有著豐富的教學經(jīng)驗,參與企業(yè)項目制作,有著豐富的實踐經(jīng)驗,主編的多部教材,得到老師們的認可
第一章 創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)之本 1
第一節(jié) 創(chuàng)新概述 2
一、創(chuàng)新的含義 2
二、創(chuàng)新的內容和特征 3
三、創(chuàng)新的原則 4
四、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關聯(lián) 6
第二節(jié) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識 7
一、重視知識積累 8
二、消除創(chuàng)新的心理障礙 9
三、激發(fā)好奇心,開發(fā)創(chuàng)
新潛能 9
四、參與創(chuàng)新實踐活動 10
第三節(jié) 提升創(chuàng)新能力 11
第四節(jié) 評估與分析 13
第二章 創(chuàng)新思維訓練與實施 15
第一節(jié) 創(chuàng)新思維概述 16
一、什么是創(chuàng)新思維 16
二、創(chuàng)新思維的4個階段 19
第二節(jié) 創(chuàng)新思維訓練 21
一、突破思維定式 22
二、拓寬思維視角 23
三、頭腦風暴法 26
四、水平思考法 26
五、六頂思考帽法 27
第三節(jié) 企業(yè)創(chuàng)新的實施 28
一、產(chǎn)品創(chuàng)新 28
二、服務創(chuàng)新 31
三、組織創(chuàng)新 33
四、市場創(chuàng)新 34
五、商業(yè)模式創(chuàng)新 35
第四節(jié) 評估與分析 38
第三章 大學生創(chuàng)業(yè)形勢解析 42
第一節(jié) 初識創(chuàng)業(yè) 44
一、創(chuàng)業(yè)釋義 44
二、我國創(chuàng)業(yè)的發(fā)展歷程 45
三、創(chuàng)業(yè)的類型 46
四、創(chuàng)業(yè)的過程 47
第二節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境及現(xiàn)狀 49
一、當代大學生創(chuàng)業(yè)的意義 49
二、大學生就業(yè)形勢對創(chuàng)業(yè)的
影響 52
三、大學生創(chuàng)業(yè)的幫扶政策 53
四、大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及面臨的
問題 58
第三節(jié) 適合大學生的創(chuàng)業(yè)模式
和領域 61
一、適合大學生起步的創(chuàng)業(yè)
模式 61
二、適合大學生的創(chuàng)業(yè)領域 68
第四節(jié) 評估與分析 69
第四章 創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)能力 71
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)精神 72
一、什么是創(chuàng)業(yè)精神 72
二、創(chuàng)業(yè)精神的要素 73
三、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng) 76
四、影響創(chuàng)業(yè)成功的心理
障礙 77
第二節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)應具備的條件和能力 79
一、大學生創(chuàng)業(yè)應具備的
條件 79
二、大學生創(chuàng)業(yè)應具備的
能力 80
三、不適合創(chuàng)業(yè)的大學生
類型 81
第三節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)與自我
認識 84
一、我是誰,我有哪些能力 84
二、我要成為誰,我該
怎么做 85
第四節(jié) 評估與分析 87
第五章 創(chuàng)業(yè)機會的發(fā)現(xiàn)與評估 89
第一節(jié) 尋找創(chuàng)業(yè)機會 90
一、創(chuàng)業(yè)“點子”來自哪里 90
二、創(chuàng)業(yè)機會的識別 91
三、創(chuàng)業(yè)“點子”的開發(fā) 93
四、創(chuàng)業(yè)項目的可行性分析 95
第二節(jié) 市場評估 98
一、了解你的顧客 99
二、了解你的競爭對手 105
第三節(jié) 評估與分析 107
第六章 編寫《創(chuàng)業(yè)計劃書》 109
第一節(jié) 《創(chuàng)業(yè)計劃書》的
價值 110
一、為什么要編寫
《創(chuàng)業(yè)計劃書》 110
二、《創(chuàng)業(yè)計劃書》的作用 110
第二節(jié) 《創(chuàng)業(yè)計劃書》的
內容 111
一、封面 111
二、計劃摘要 111
三、產(chǎn)品(服務)介紹 112
四、行業(yè)分析 112
五、市場預測及分析 113
六、營銷策略 113
七、生產(chǎn)制作計劃 113
八、人員及組織結構 113
九、銷量預測 114
十、財務規(guī)劃 116
十一、風險與風險管理 116
第三節(jié) 《創(chuàng)業(yè)計劃書》的
編寫步驟 116
一、經(jīng)驗學習 116
二、企業(yè)構思 116
三、市場調研 117
四、方案起草 117
五、修飾 118
六、檢查 118
第四節(jié) 評估與分析 118
第七章 創(chuàng)業(yè)啟動資金預測
與融資 120
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的產(chǎn)生原因
及條件 121
一、創(chuàng)業(yè)融資的產(chǎn)生原因 121
二、創(chuàng)業(yè)融資的基本條件 122
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)啟動資金預測 123
一、啟動資金的分類 123
二、投資預測 123
三、流動資金預測 125
第三節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)常見的
融資方式 127
一、向親戚朋友借款 127
二、大學生創(chuàng)業(yè)貸款 127
三、銀行貸款 129
四、P2P借貸 131
第四節(jié) 股權融資 132
一、創(chuàng)業(yè)資本融資 132
二、天使融資 135
第五節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)融資的
10大問題 138
一、廉價出售技術或創(chuàng)意 138
二、花別人的錢,圓
自己的夢 138
三、沒有完善的融資
戰(zhàn)略設計 139
四、缺少對融資方案的
比較性選擇 139
五、過度包裝或不包裝 139
六、缺乏資金規(guī)劃和
融資準備 140
七、缺少必要的融資知識 140
八、盲目對外出具融資
擔保函 141
九、盲目擴張,沒有建立合理
的企業(yè)治理結構 141
十、融資缺乏信用 141
第六節(jié) 評估與分析 141
第八章 新創(chuàng)企業(yè)的設立與管理 144
第一節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的類型 145
一、獨立創(chuàng)業(yè) 145
二、合伙創(chuàng)業(yè) 146
三、團隊創(chuàng)業(yè) 147
四、家族創(chuàng)業(yè) 149
第二節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)組織形式的
選擇 150
一、新創(chuàng)企業(yè)的組織形式 151
二、選擇企業(yè)組織形式需考慮
的因素 151
第三節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)設立的流程 152
一、“五證合一”工商注冊 153
二、刻制印章 155
三、開立企業(yè)銀行賬戶 156
四、辦理稅務登記 157
第四節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的團隊組建
與團隊管理 157
一、新創(chuàng)企業(yè)的團隊組建 157
二、新創(chuàng)企業(yè)的團隊管理 160
三、新創(chuàng)企業(yè)團隊的
分工合作 161
第五節(jié) 新創(chuàng)企業(yè)的管理 163
一、新創(chuàng)企業(yè)管理的原理與
方法 163
二、基礎管理與人力資源
管理 166
第六節(jié) 評估與分析 169
第九章 創(chuàng)業(yè)風險及防范 172
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險概述 173
一、風險與創(chuàng)業(yè)風險 173
二、創(chuàng)業(yè)風險的特征 174
三、創(chuàng)業(yè)風險的類型 175
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)各階段的風險 177
一、創(chuàng)業(yè)前期的風險 177
二、創(chuàng)業(yè)中期的風險 179
三、創(chuàng)業(yè)后期的風險 182
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險的防范措施 184
一、風險防范基礎知識 184
二、創(chuàng)業(yè)風險的外部
防范措施 186
三、創(chuàng)業(yè)風險的內部
防范措施 189
第四節(jié) 評估與分析 191
第十章 大學生創(chuàng)業(yè)項目與案例
解析 193
第一節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)的項目
解析 194
一、在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè) 194
二、到農村創(chuàng)業(yè) 195
三、憑專業(yè)創(chuàng)業(yè) 196
四、校園內創(chuàng)業(yè) 196
五、新商機創(chuàng)業(yè) 197
六、連鎖店創(chuàng)業(yè) 198
第二節(jié) 大學生創(chuàng)業(yè)的案例
解析 199
一、合法經(jīng)營是創(chuàng)業(yè)成功的
必要條件 199
二、創(chuàng)業(yè)要有詳細的計劃 200
三、創(chuàng)業(yè)需要積累足夠
的經(jīng)驗 201
四、創(chuàng)業(yè)要懂得如何理財 202
五、創(chuàng)業(yè)要經(jīng)受得住挫折 203
六、創(chuàng)業(yè)入對行就成功了
一半 204
七、創(chuàng)業(yè)不應該急于求成 205
第三節(jié) 評估與分析 206
參考文獻 209