本書是以國家教育部最新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》為依據(jù)，以人民教育出版社出版的《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材（數(shù)學(xué)）》基礎(chǔ)模塊（上冊）所涵蓋的主要章節(jié)為基本內(nèi)容，并參考了《內(nèi)蒙古高等職業(yè)院校招生數(shù)學(xué)考試指導(dǎo)綱要》的基礎(chǔ)上，遵循國家新的課程改革精神，配套編寫的教學(xué)輔助用書。全書與教材《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材（數(shù)學(xué)）》基礎(chǔ)模塊（上冊）對應(yīng)分為三章，每一章按教材的內(nèi)容小節(jié)順序配套編寫導(dǎo)學(xué)案 。每一份導(dǎo)學(xué)案的正文分六大欄目：【欄目一】學(xué)習(xí)目標(biāo)、【欄目二】學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、【欄目三】學(xué)習(xí)過程、【欄目四】學(xué)習(xí)評價(jià)、【欄目五】課后作業(yè)、【欄目六】學(xué)后反思。在教學(xué)過程中，使學(xué)生在導(dǎo)學(xué)案的引導(dǎo)之下，通過自主學(xué)習(xí)、合作探究、教師點(diǎn)撥、練習(xí)鞏固、總結(jié)提升和達(dá)標(biāo)檢測等環(huán)節(jié)的調(diào)控，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，力求幫助學(xué)生牢固掌握雙基、突破教學(xué)難點(diǎn)、提高學(xué)習(xí)能力，能極大地提高課堂教學(xué)效益，以達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)能最大限度的落實(shí)。