《女兒的故事》(全集)是著名兒童文學(xué)作家、上海師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師梅子涵的最富代表性的作品之一。本書由上篇《女兒的故事》和下篇《我的故事講給你聽》合成,講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過來的成長(zhǎng),以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈。
它一反作者多年來對(duì)小說敘事技巧的迷戀和經(jīng)營(yíng),放棄虛構(gòu)的人物情節(jié)放棄先鋒的藝術(shù)實(shí)驗(yàn),一路還原生活的真實(shí)和瑣碎。有意思的是,這些非常規(guī)的操作不但沒有損害《女兒的故事》作為一部成長(zhǎng)小說應(yīng)該具有的特質(zhì),反而出人意料地創(chuàng)造了一種成長(zhǎng)小說別樣的言說方式。這些極其日常的經(jīng)驗(yàn)提供給了作者一個(gè)自由、隨意的敘述空間,并且在作者個(gè)性張揚(yáng)、幽默橫生的語流中進(jìn)發(fā)出令人心動(dòng)的光亮。其極具個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的敘述方式及特有的梅氏幽默已成為兒童文學(xué)創(chuàng)作中的一種范式。
《女兒的故事》(全集)是一部講述成長(zhǎng)喜悅和苦惱的書。作者梅子涵文筆實(shí)在很特別。**頁即始的新奇,全書完整的幽默,直至故事終了,留給你的是“流連忘返”,和很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間里的記憶。其還原生活的敘述方式及特有的梅氏幽默已成為兒童文學(xué)創(chuàng)作中的一種范式。故事中的主人已經(jīng)長(zhǎng)大,她叫梅思繁,現(xiàn)在在法國(guó)讀書。
他叫梅子涵。 在大學(xué)校園里,他是梅教授; 在兒童文學(xué)的路上,他是著名作家;
在愛他的孩子那兒,他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥, 不過總有一天, 他一定就成為真正的子涵爺爺了。 他是一個(gè)在黃昏來到孩子窗邊的點(diǎn)燈人。
用文學(xué)點(diǎn)亮燈柱, 于是窗外的路上亮了, 孩子和父母的生活里有文學(xué)了。 文學(xué)真好,日子輕盈、浪漫、誕生很多的愛。
他講著經(jīng)典,講著優(yōu)秀,講著文學(xué)里的高度, 他還講著童年、講著長(zhǎng)大、講著做一個(gè)像像樣樣的人, 講著的時(shí)候,很多的人歡喜了,又落淚了,
他也落淚了,他喜歡, 大家稱他是一個(gè)詩(shī)意的演說家, 他像那個(gè)花婆婆一樣,為世界做著“第三件事”。
女兒的故事
謝謝爸爸
女兒簡(jiǎn)歷
綠色學(xué)校
沒當(dāng)干部
袁老師
數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)
真正的故事
曹迪民先生
革命尚未成功
我不再哇哇亂叫了
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再說一點(diǎn)體育的故事
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漸漸地長(zhǎng)大
我的故事講給你聽
開始的話
我的名字的含義
說說很小很小時(shí)候的事
李老師房老師夏阿婆
謝絕油面筋
躺進(jìn)狗窩
喜歡動(dòng)物
魚翅和熊掌
爸爸策略
全體大補(bǔ)習(xí)
你今晨幾點(diǎn)睡的
我精彩她深刻
大拎和小拎
永遠(yuǎn)的男生
段老師袁老師陳老師
總是踴躍
共同語言
豬的故事
自己是自己
自我批評(píng)批評(píng)
轉(zhuǎn)眼的初三
以后再接著講