《邊城》特點注音釋義掃清閱讀障礙,評點批注細(xì)品精彩華章,賞析感悟力透作品主題,真題模擬突破考試難關(guān)。
在祖國日益繁榮昌盛的今天,物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)正齊頭并進(jìn),人們在追求物質(zhì)財富的同時,也在渴求精神生活的豐富多彩。文學(xué)名著作為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一個重要組成部分,對世界各國文化的交流、傳承起著不可低估的橋梁作用。尤其對于當(dāng)代的中小學(xué)生,廣泛閱讀中外經(jīng)典文學(xué)名著既可以豐富自己的文化生活和知識儲備,還可以增進(jìn)對世界各國不同民族文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣的了解,進(jìn)而增長智慧、提升素養(yǎng)、陶冶性情。
教育部制定的《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本精神,也是要培養(yǎng)新一代公民,使他們具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),擁有創(chuàng)新精神、合作精神和開闊的視野,提升包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力。并對中學(xué)生語文課外閱讀做了相當(dāng)明確的規(guī)定,指定和推薦了具體的課外閱讀書目。
在對這些圖書進(jìn)行了市場綜合考察以及對家長和教師進(jìn)行調(diào)研之后,我們發(fā)現(xiàn),只有將閱讀和寫作以及語文知識的積累結(jié)合起來,才能真正達(dá)到既能滿足學(xué)生的考試需要,又能提高學(xué)生整體語文素養(yǎng)的目的。為了有效實現(xiàn)以上目標(biāo),我們特別邀請了國內(nèi)教育界權(quán)威專家和眾多中小學(xué)語文特級教師,嚴(yán)格遵循“新課標(biāo)”精神編寫了本套《語文新課標(biāo)必讀叢書》,奉獻(xiàn)給廣大中小學(xué)生。本套叢書體例設(shè)置科學(xué)實用,既有“走近作者”“背景搜索”“內(nèi)容梗概”“主題思想”“寫作特色”“特色人物”等提綱挈領(lǐng)式和高屋建瓴式的閱讀導(dǎo)航,又有針對名著內(nèi)容含英咀華式和條分縷析式的評點批注,還有對作品思想內(nèi)容、謀篇布局、藝術(shù)特色的綜合鑒賞、深度分析、適當(dāng)考查,還有從應(yīng)試的角度專門設(shè)置的相關(guān)素材、中考真題和新題預(yù)測供學(xué)生參考和練習(xí),以達(dá)到鞏固閱讀效果的目的。更有在書中插入與經(jīng)典片段相對應(yīng)的整版插畫。令人耳目一新的是,我們還新添了一些與經(jīng)典片段相對應(yīng)的電影橋段,以二維碼的形式存放在書頁中,中小學(xué)生用手機(jī)掃描二維碼即可觀看有關(guān)的電影橋段。這樣,就做到了文字、圖片、視頻三位一體,使中小學(xué)生名著學(xué)習(xí)更加多元化、形象化,更能激發(fā)其閱讀和學(xué)習(xí)興趣。
總而言之,本套《語文新課標(biāo)必讀叢書》所選篇目經(jīng)典,版本權(quán)威,體例科學(xué),欄目精彩,我們有理由相信,它一定能夠成為中小學(xué)生的良師益友,成為中小學(xué)生家庭的必備藏書。
題記
新題記
邊城
一
二
三
四
五
六
七
八
九
一〇
一一
一二
一三
一四
一五
十六
一七
一八
一九
二〇
二一
附錄湘行散記
一個戴水獺皮帽子的朋友
桃源與沅州
鴨窠圍的夜
一九三四年一月十八
一個多情水手與一個多情婦人
辰河小船上的水手
箱子巖
五個軍官與一個煤礦工人
老伴
虎雛再遇記
一個愛惜鼻子的朋友
滕回生堂今昔
新題預(yù)測
讀寫鏈接
參考答案