“基礎(chǔ)會計學”課程的教學特點主要有兩個：一是會計學的“入門性”，需要通過大量的概念建立來進行引導；二是核算方法具體操作的“技巧性”，需要通過大量的具體操作來加以運用。
　　為了提高學生分析問題、解決問題的能力以及應(yīng)試能力，從而準確地把握基礎(chǔ)會計課程的全部內(nèi)容，與《基礎(chǔ)會計學》（第三版，李占國主編，高等教育出版社，2017）配套，本書對《基礎(chǔ)會計學專項實訓與習題集》（第二版，李占國主編，高等教育出版社，2015）進行了修訂，希望本書的修訂出版能對學生走進會計學的神圣殿堂有所幫助。修訂后的本書具有以下幾個方面的特色：
　　第一，“入門性”引導，加深對理論教學內(nèi)容的理解和掌握。為了方便學生循序漸進地學習基礎(chǔ)會計課程的內(nèi)容，按照主教材《基礎(chǔ)會計學》每二章應(yīng)掌握的知識點，本書通過單項選擇題、多項選擇題、判斷題、名詞解釋、簡述題、業(yè)務(wù)計算題等多種方式，讓學生盡快入門并建立起會計學的基本概念，加深對理論教學內(nèi)容的理解和掌握。
　　第二，“技巧性”訓練，培養(yǎng)學生的實際動手操作能力。配合課堂理論教學內(nèi)容，針對某一具體會計核算方法，本書通過專項訓練的方式，寓實戰(zhàn)于練習之中，讓學生熟練掌握會計核算方法的具體運用和操作技巧，旨在培養(yǎng)學生的實際動手操作能力。
　　第三，體現(xiàn)“五證合一、一照一碼”企業(yè)登記注冊制度的改革。按照“一照一碼”的要求，將納稅人識別號由原來的15位更新為18位。
　　第四，體現(xiàn)最新會計準則及制度的變化。本書準確貫徹了財政部于2014年以來陸續(xù)修訂、制定的企業(yè)會計準則及會計制度等的最新精神，如會計科目“稅金及附加”核算內(nèi)容的變化。
　　第五，體現(xiàn)最新稅收法規(guī)的變化。①按照現(xiàn)行的企業(yè)所得稅法，對企業(yè)所得稅“分期據(jù)實預交”的內(nèi)容進行了補充和完善；②按照《營業(yè)稅改征增值稅試點實施辦法》的規(guī)定，充分體現(xiàn)了基礎(chǔ)會計學教學中有關(guān)“營改增”的具體內(nèi)容。
　　第六，將會計實務(wù)中的編制記賬憑證和會計教學中的編制會計分錄進行有機的結(jié)合，有利于培養(yǎng)學生的會計職業(yè)判斷能力。在對第六章“制造業(yè)企業(yè)主要會計交易或事項的核算”的賬務(wù)處理進行練習時，要求填寫摘要、指出附件及張數(shù)并思考所涉及的原始憑證名稱，指出所編記賬憑證的種類及編號，旨在培養(yǎng)學生的會計職業(yè)判斷能力。
　　第七，以附錄的形式提供習題練習用紙和項目實訓用賬表。將第二版穿插在練習題和項目實訓后面的練習用紙和實訓用賬表，改為以附錄的形式提供且每一章均單頁碼起排，并在書脊側(cè)打上裂線（鋼模壓線），既方便學生做練習和作業(yè)撕裁提交，又方便教師批閱及作業(yè)保存。
　　本次修訂的具體分工如下：李占國（上海電機學院）任主編并修訂第一章、第二章、第三章；王子軍（上海電機學院）任副主編并修訂第四章、第五章；楊德利（上海海洋大學）任副主編并修訂第六章、第七章和附錄一、附錄二；勞知雷（上海海事大學）修訂第八章、第九章；周萍（上海電機學院）修訂第十章和第十一章。
　　盡管我們花費了較多的時間和精力來修訂，但鑒于作者才疏學淺，不妥之處仍在所難免，懇請讀者和同行專家多提寶貴意見和建議，以便再版時修訂，此實乃萬幸之至。