會計是一門集理論、實踐和技術于一體的綜合性學科，具有內容復雜、圖表數據多、操作性強等特點。因此，學生只學理論不進行實踐是達不到預期效果的。許多高校對會計的實踐教學都很重視。為此，我們根據多年的模擬實踐教學指導經驗、長期的財務會計教學經歷及廣泛的實踐信息積累，編寫了這部與時俱進、能夠培養(yǎng)學生實踐動手能力并且可操作性強的模擬教材。
　　該教材根據最新會計準則、《會計工作規(guī)范》，結合銀行各種支付結算方式及其變化，以某中型制造企業(yè)近期實際發(fā)生的業(yè)務資料為基礎，充實一些《財務會計》課程中需要學習且必須掌握的業(yè)務知識，使教材的內容既能涵蓋財務會計的理論知識點，又能滿足學生實踐動手能力訓練的要求。本教材基本遵循《財務會計》教材的內容框架，使各部分內容及業(yè)務數據，既相互獨立，又相互聯系，構成完整的財務會計知識體系。書中附有經濟業(yè)務，配備原始憑證，點明學生的實習目的與要求，提示學生應重點掌握的知識點，提醒注意未來可能發(fā)生的變化，并適當穿插一些小問題等。教材具有結構嚴謹，會計基礎知識豐富、全面，實踐性、可操作性強，時代性和創(chuàng)新性突出等特點。
　　本書第二章部分內容、各章的實訓業(yè)務、有關賬戶的期初資料、部分答案等由郭小婷編寫，各項業(yè)務所附的原始憑證由張君收集整理編制，第一章部分內容、第二至七章的實訓目的、部分知識框架由曹蕾編寫，第八至十四章的實訓目的、部分知識框架由陸曉嵐編寫，該書部分知識框架、報表等部分答案等由關玉榮編寫，最后由關玉榮負責總編。
　　需要說明的是，本教材遵循會計業(yè)務連續(xù)性的特點，業(yè)務通篇連續(xù)，參考答案以通篇正確為前提。但是，在指導學生實踐時我們發(fā)現，學生做錯業(yè)務的時間不同，發(fā)現錯誤的時間也不同，導致參考答案缺乏有效性而成為真正的參考答案。關于這點，請各位指導教師指導學生時指出何時發(fā)現錯誤以及如何糾正。
　　由于我們水平所限，加之會計業(yè)務連續(xù)性的特點，時間緊迫，任務繁重，書中的錯誤恐難避免，懇請各位讀者不吝賜教，多提意見，以便于再版時修訂，使我們的教材能夠更好地為財務會計實踐教學提供服務。