走進更廣闊的世界：愛讀書的孩子不一樣
　　愛麗絲走進鏡子里夢游仙境，愛看書的孩子也可以隨時開始一場書里的旅行。這本書用生動直觀的方式展示給孩子書里的奇妙世界：這個世界里，萬物都有生命，小桌子，小椅子，小鳥和兔子都可以開口說話，不可能都成變成了可能。構思奇妙的圖畫，描繪了一個小男孩在書里到達了那些平時生活中不太可能到達的場景，顯示了謎語一樣的效果，配上詩一樣的語言，讓小讀者和書中的小男孩一樣仿佛身臨其境。書里旅行的開始和結(jié)束輕松轉(zhuǎn)換，仿佛奇妙幻境和小讀者身邊的世界是連在一起的。
　　小男孩在書里騎著駱駝穿越沙漠。那頭駱駝對他來說顯得超級大，仿佛像一條船，駝峰溫柔平緩地起伏著。遠處的駱駝非常渺小，但是仔細看，上面都騎著小孩，他們應該也是穿越到這個奇幻沙漠來玩的吧！場景瞬間又幻化成大海，小男孩乘船在大海上航行。平靜的海面遠處還有鯨魚在噴泉。這個美妙世界還能遇到一起玩的小伙伴——一個穿著粉色長裙的小女孩。她在秋千上高高蕩起，而小男孩勾著月亮在更高的地方和小女孩打招呼。幼兒分不清真實與想象的區(qū)別。這是他們心智發(fā)展的過程。所以有的孩子會把想象中的事情說成真實發(fā)生的事情，把想象中的朋友當成真正的朋友。英國鼎鼎大名的偵探小說作家阿加莎·克里斯蒂就講述過她小時候和想象出來的朋友一起玩的情形。這本《愛書的孩子不一樣》非常貼近孩子的這個階段，把這種真實與夢境相互交會的感覺描繪得既純真又美好。
　　這本書是向孩子探索讀書樂趣的好繪本。書里不斷變換場景的旅行暗示了閱讀中的廣大世界。好的閱讀習慣陪伴孩子一生，書能帶給孩子一個超出現(xiàn)實的更廣闊的世界，開闊他們的視野，啟發(fā)他們的智慧，豐富他們的心靈，引領他們?nèi)ヌ剿魑粗�，鼓勵他們�(nèi)��?chuàng)造未來。我國著名兒童文學作家、2016年國際安徒生獎得主曹文軒教授在他的演講中鼓勵孩子們閱讀，他說，世界很大很大，世界上的事情很多很多，我們不可能全都去做，但是通過閱讀我們就可以體會到別人的生活，相當于擁有了別人的財富。這確實是書的魔力。
　　家長和老師可以引導孩子更好理解這本繪本，鍛煉孩子的想象力與觀察力。
　　從封面開始看：小男孩站在一本書里，前面伸出一只黃色的鳥頭，打開的書像是黃鳥的翅膀，載著小男孩在空中飛翔。仔細看，小男孩的手臂指向的方向，也就是書的封面，也畫著一個小男孩，而且和他長得一模一樣，也乘著書頁在飛，而那個小男孩的手，也指向一個同樣的封面，如此循環(huán)不已。再仔細看我們手中這本書的封面，右下角有小桌子、小椅子、馬頭玩具還有透明的馬和獅子，這和小男孩乘著的那本書封面完全一樣。如果小讀者能看懂這個超級連環(huán)套，是不是會想打開書自己也像小男孩一樣試飛呢？
　　小男孩是什么時候開始他在書中的旅程的呢？從他騎上駱駝開始。注意看這幅畫面，兩邊都有一些豎條，這些豎條表示的就是書頁。
　　直到他和小女孩拉著手站在小房子前面，這些豎條都在兩側(cè)。這表明他們是游蕩在書里的世界。下一頁，豎條消失了，小女孩坐在小桌子前的小椅子上。
　　這意味著小女孩從書里出來了。開始是小男孩進入書里去游玩，現(xiàn)在是書里的小女孩到現(xiàn)實世界來。她還從書里帶出了哪些東西呢？彩蛋和小籃子。說完晚安以后，小女孩又回到了書里的世界，并且?guī)ё吡怂�的籃子。但是書中兔子送的復活節(jié)彩蛋還留在小桌子上。這時的小男孩已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。
　　看看出現(xiàn)在開頭的木制寶劍和馬頭玩具，它們都躺在地上。小男孩騎著駱駝旅行時，他的寶劍就掛在腰上。等他手抓在月亮上的時候，寶劍依然掛在身上。他和小女孩進入房子，小女孩坐在桌子面的時候，寶劍和小王冠都放在了旁邊地上的籃子里。而封底，透明的馬和獅子分別拿著寶劍和馬頭在玩對打的游戲。
　　
　　愿小讀者們都早早愛上閱讀！