單元1 了解“學(xué)前兒童健康教育”課程性質(zhì)
討論1 初識(shí)“學(xué)前兒童健康教育”——學(xué)長推薦
討論2 再識(shí)“學(xué)前兒童健康教育”——課程簡介

單元2 初步樹立健康理念
討論1 “健康”真如想象的那樣，誰都清楚嗎？
討論2 21世紀(jì)談?wù)摵椭匾暯】档谋匾��?/span>
討論3 學(xué)前兒童健康價(jià)值意蘊(yùn)探尋

單元3 初步樹立健康教育理念
討論1 什么是健康教育
討論2 學(xué)前兒童健康教育思想的演進(jìn)
討論3 學(xué)前兒童健康教育的發(fā)展價(jià)值

單元4 學(xué)習(xí)學(xué)前兒童健康行為養(yǎng)成理論
討論1 什么是健康行為？健康行為是如何形成的？
討論2 學(xué)前兒童健康行為養(yǎng)成層遞假說

單元5 熟悉、掌握學(xué)前兒童健康教育的目標(biāo)與內(nèi)容
討論1 如何定位學(xué)前兒童健康教育目標(biāo)？
討論2 3—6歲兒童健康領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
討論3 如何選擇學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容？

單元6 理解、貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
討論1 如何理解《指南》“說明”部分的內(nèi)容？
討論2 《指南》健康領(lǐng)域中有哪些重要理念需貫徹落實(shí)？

單元7 設(shè)計(jì)、實(shí)施學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)
討論1 學(xué)前兒童健康教育的基本策略有哪些？
討論2 如何設(shè)計(jì)、組織學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)？

單元8 了解幼兒園健康教育教研
討論1 如何規(guī)劃幼兒園健康教育教研的內(nèi)容？
討論2 幼兒園健康教育教研應(yīng)遵循哪些基本規(guī)律？
主要參考文獻(xiàn)