第三版前言

　　本書(shū)自 2007 年第二版出版發(fā)行已有10 年，其間中國(guó)物流產(chǎn)業(yè)和中國(guó)經(jīng)濟(jì)一樣，從高速增長(zhǎng)進(jìn)入了中高速增長(zhǎng)的新常態(tài)。中國(guó)物流與物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，從依靠要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。新技術(shù)在物流行業(yè)的應(yīng)用在不斷加快，新的物流服務(wù)業(yè)態(tài)也在不斷出現(xiàn)。因此，我們認(rèn)為必須對(duì)《現(xiàn)代物流管理》（第二版）作一次修訂補(bǔ)充，以適應(yīng)當(dāng)前的高職高專物流管理課程教學(xué)需要。

　　由于我國(guó)新常態(tài)下的物流管理體系漸漸成熟，本教材第三版的基本框架與第二版保持不變。只是對(duì)各章后的案例作了更新，以更多地體現(xiàn)中國(guó)物流企業(yè)的實(shí)踐，并將第12章“現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢(shì)”改為“物流標(biāo)準(zhǔn)化、共享經(jīng)濟(jì)與綠色物流”。第三版增加的內(nèi)容主要是兩個(gè)方面，一是“物聯(lián)網(wǎng)與智能物流”、“共享經(jīng)濟(jì)與物流”等體現(xiàn)物流技術(shù)前沿和新業(yè)態(tài)的內(nèi)容，二是“現(xiàn)代物流在中國(guó)”、“中歐班列”等體現(xiàn)中國(guó)物流實(shí)踐的內(nèi)容。在編寫(xiě)風(fēng)格上，我們保持了本書(shū)第一版和第二版簡(jiǎn)明扼要、條理清晰、通俗易懂、方便教師使用和學(xué)生學(xué)習(xí)等特點(diǎn)，力求前沿但不深?yuàn)W，全面但不龐雜。

　　本書(shū)適用對(duì)象與第一、二版相同，即作為高職高專物流管理專業(yè)的現(xiàn)代物流管理或物流基礎(chǔ)課程和電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專業(yè)的現(xiàn)代物流管理課程的教材，也可作為物流及相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員的培訓(xùn)用書(shū)及�？茖哟巫钥紝W(xué)習(xí)用書(shū)。建議本書(shū)課時(shí)為48～56。

　　本書(shū)第三版由浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王自勤和孫璽慧負(fù)責(zé)修訂，王自勤主持了修訂工作。在修訂過(guò)程中，本院同事提供了部分資料，并承擔(dān)了部分編輯工作，此次修訂也得到單位領(lǐng)導(dǎo)和合作企業(yè)的支持，在此一并表示感謝。本書(shū)的編寫(xiě)和修訂，均參考了大量相關(guān)文獻(xiàn)，書(shū)后所附只是其中一部分，謹(jǐn)向這些文獻(xiàn)的作者表示感謝。

　　本書(shū)雖經(jīng)二次修訂再版，但不足和需改進(jìn)之處必定存在，懇請(qǐng)同行和讀者不吝賜教，以便今后再版時(shí)改進(jìn)。

王自勤

2018年1月于杭州

第二版前言

　　本書(shū)第一版自2002年底出版以來(lái)，得到了廣大高職高專院校師生和自學(xué)人員的歡迎，已累計(jì)發(fā)行逾5萬(wàn)冊(cè)。一些高職院校不僅將本書(shū)選作教材，而且作為申報(bào)省級(jí)和國(guó)家級(jí)精品課程的主要參考用書(shū)。隨著我國(guó)現(xiàn)代物流實(shí)踐的進(jìn)一步發(fā)展和對(duì)高等職業(yè)教育認(rèn)識(shí)的不斷深化，我們覺(jué)得有必要對(duì)5年前編寫(xiě)的《現(xiàn)代物流管理》作一次修訂補(bǔ)充，以便進(jìn)一步增加本書(shū)的適用性。

　　本書(shū)第一版出版以后，我們按照以能力為本位課程改革的思路，在大量調(diào)查行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)對(duì)高職層次物流管理從業(yè)人員的上崗標(biāo)準(zhǔn)，并參考國(guó)家物流師（員）職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，校企合作編寫(xiě)了本課程的能力本位課程標(biāo)準(zhǔn)。限于篇幅，我們不可能把整個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)放入本教材，但在每章前附上了本章學(xué)習(xí)所要達(dá)到的知識(shí)、能力目標(biāo)，并在每章末附上了要達(dá)到這些能力目標(biāo)需進(jìn)行的技能訓(xùn)練項(xiàng)目。針對(duì)本課程的定位，我們認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)信息收集、識(shí)別和分析能力，案例分析、評(píng)價(jià)能力，初步的物流業(yè)務(wù)管理能力，以及后續(xù)物流業(yè)務(wù)課程的學(xué)習(xí)能力。

　　在內(nèi)容上，根據(jù)我國(guó)現(xiàn)代物流管理理論與實(shí)踐的發(fā)展，第二版增加了供應(yīng)鏈管理、物流網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容，現(xiàn)代物流信息管理、現(xiàn)代物流發(fā)展趨勢(shì)等內(nèi)容也作了較大修改。在編寫(xiě)風(fēng)格上，我們保持了第一版簡(jiǎn)明扼要、條理清晰、通俗易懂等特點(diǎn)，在內(nèi)容上盡可能完整，以供任課教師按需取舍。

　　本書(shū)的適用對(duì)象與第一版相同，即作為高職高專物流管理專業(yè)的物流管理概論或現(xiàn)代物流基礎(chǔ)課程和電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專業(yè)的物流管理課程的教材，也可作為物流及相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員的培訓(xùn)用書(shū)及�？茖哟巫钥紝W(xué)習(xí)用書(shū)。

　　本書(shū)第一版的編寫(xiě)分工如下：第1章、第2章、第6章、第11章和第12章由王自勤編寫(xiě)，第3章和第4章由周曉敏編寫(xiě)，第5章和第7章由時(shí)永剛編寫(xiě)，第8章、第9章和第10章由孫璽慧編寫(xiě)，王自勤主編。第二版由浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王自勤和孫璽慧修訂，王自勤主持了修訂工作。

　　自本書(shū)第一版出版以來(lái)，許多高職高專院校的老師向本書(shū)主編反饋了他們?cè)谑褂帽緯?shū)后的感受，在充分肯定本書(shū)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也指出了本書(shū)存在的缺點(diǎn)，在此表示衷心的感謝，并希望繼續(xù)得到他們對(duì)本書(shū)的支持。我們還要感謝在本書(shū)第一版編寫(xiě)過(guò)程中起到組織作用的中國(guó)商業(yè)高等職業(yè)教育研究會(huì)，參與我們課程改革的浙江物產(chǎn)集團(tuán)物流投資有限公司和浙江省物流與采購(gòu)協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，編者所在單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事。浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的林敏老師和滕世偉老師承擔(dān)了本書(shū)第一版和第二版中部分插圖的繪制和文字錄入等工作，在此表示感謝。書(shū)中存在的錯(cuò)誤和不妥之處，則完全由編者承擔(dān)。

　　雖然我們確信本書(shū)第二版較第一版有明顯的改進(jìn)，但這期間正是我國(guó)高等職業(yè)教育和現(xiàn)代物流業(yè)高速發(fā)展的時(shí)期，現(xiàn)代物流相關(guān)教材層出不窮，人們對(duì)教材選擇的要求也在不斷提高，本書(shū)肯定存在不足和需進(jìn)一步改進(jìn)之處，歡迎廣大讀者提出批評(píng)，不吝賜教。

王自勤

2007年5月

第一版前言

　　本教材是在中國(guó)商業(yè)高等職業(yè)教育研究會(huì)組織下編寫(xiě)的，作為電子商務(wù)專業(yè)的物流管理課程或物流管理專業(yè)的物流管理概論課程教材，也可作為物流及相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員的培訓(xùn)教材。

　　本教材共分12章：第1章介紹了物流與物流管理的基本理念與方法，第2章探討了工商企業(yè)的物流管理與物流業(yè)；第3章至第11章是本教材的主體部分，介紹了物流管理的各個(gè)要素和專題；第12章則對(duì)現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分析和探討。講授完本教材需64～72課時(shí)。

　　作為一本高職高專教材，在內(nèi)容取舍上力求符合實(shí)用性原則，對(duì)一些較為高深的理論問(wèn)題只作簡(jiǎn)要介紹。物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，我們認(rèn)為應(yīng)是本科教材的核心內(nèi)容，本書(shū)未單獨(dú)成章，只在某些章節(jié)有所涉及。但是，這并不妨礙本書(shū)的前沿性，我們力求體現(xiàn)物流學(xué)科的最新理論與實(shí)踐。在編寫(xiě)方式上，我們盡量做到簡(jiǎn)明扼要、條理清晰。為了便于教學(xué)，每章前附有知識(shí)要點(diǎn)，每章后附有習(xí)題和思考題。

　　各章的編寫(xiě)分工如下：浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王自勤編寫(xiě)第1章、第2章、第6章、第11章和第12章，溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院周曉敏編寫(xiě)第3章和第4章，上海商業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)校時(shí)永剛編寫(xiě)第5章和第7章，浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院孫璽慧編寫(xiě)第8章、第9章和第10章，最后由王自勤定稿。

　　本教材在編寫(xiě)過(guò)程中，得到了中國(guó)商業(yè)高等職業(yè)教育研究會(huì)和編者所在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助，在此表示衷心的感謝。在本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中，我們參考了大量相關(guān)文獻(xiàn)，謹(jǐn)在此向這些作者、譯者表示由衷的感謝。

　　由于我們的水平和經(jīng)驗(yàn)都有限，加之現(xiàn)代物流管理尚屬新興學(xué)科，書(shū)中錯(cuò)誤和不妥之處在所難免，望讀者批評(píng)指正。

　　編 者

　　2002年7月