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20世紀歷史學科通論

20世紀歷史學科通論

定  價:66 元

        

  • 作者:李福長著
  • 出版時間:2012/5/1
  • ISBN:9787533326098
  • 出 版 社:齊魯書社
  • 中圖法分類:K15 
  • 頁碼:632
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:32開
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        《20世紀歷史學科通論》立足21世紀通識教育,注重知識的系統(tǒng)性與學科前沿性的統(tǒng)一,簡明扼要地評介了中國千年史學成就,清晰地回顧了歷史科學的百年歷程。它超出了傳統(tǒng)意義上教材的范疇,具有較強的學術(shù)性,體現(xiàn),了作者對歷史學科的深入思考。本著培養(yǎng)學生知識創(chuàng)新能力的目的,作者有針對性地闡述了歷史研究的原則與方法。21世紀通識教育培養(yǎng)的復(fù)合型創(chuàng)新人才應(yīng)該具有舉一反三、觸類旁通的綜合能力。歷史學是一門成熟的人文科學,它具有完整的科學體系。簡言之,大學歷史學專業(yè)訓練并不是許多人想象的那樣只是掌握一些歷史知識,而是訓練人們獲取認識的能力。歷史學的訓練具有現(xiàn)代科學的思維特點,要求通過調(diào)查原始文獻或證據(jù)把漫無頭緒的零散事實連接起來,最終形成科學的論斷,得出令人信服的結(jié)論。歷史專業(yè)訓練方法具有很強的適應(yīng)性,經(jīng)過這種科學方法培養(yǎng)出來的學生將來能夠適應(yīng)社會的廣泛需要,具備從事專業(yè)教學研究、律師、情報工作、企事業(yè)管理及領(lǐng)導(dǎo)崗位的基本素質(zhì)。
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