《幼兒環(huán)境教育系列繪本（套裝共5冊(cè)）》是福建省環(huán)保科技計(jì)劃項(xiàng)目“福建省幼兒園環(huán)境教育師資培訓(xùn)及課程資源的開(kāi)發(fā)”研究成果之一。該項(xiàng)目由福建幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校與福建省環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心共同承擔(dān)，項(xiàng)目組成員由兒童文學(xué)、美術(shù)、自然科學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)等各學(xué)科教師，以及幼兒園一線(xiàn)教師與環(huán)境保護(hù)宣傳教育專(zhuān)業(yè)人員共同組成，這種團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)恰與幼兒科學(xué)繪本所追求的綜合性相契合。

　　這套原創(chuàng)繪本可以作為幼兒園環(huán)境教育的有效資源，通過(guò)介紹有關(guān)環(huán)境保護(hù)的科學(xué)知識(shí)，引發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和求知思考，從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；也可以作為幼兒教師師資培訓(xùn)的課程資源，幫助教師提高自身的環(huán)境意識(shí)與環(huán)境教育能力，推動(dòng)幼兒園環(huán)境啟蒙教育的科學(xué)化。我們還期待借助“后喻文化”的傳播，通過(guò)幼兒反向促進(jìn)家長(zhǎng)、社區(qū)乃至全社會(huì)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)全民環(huán)境意識(shí)的提高。