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本實(shí)驗(yàn)報告冊適用于普通高中學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)，可作為與高中物理教材同步使用的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教學(xué)用書（教材），本書適用于高中階段全過程，避免學(xué)生手中教材太多，弄得他們無從抓起、無從下手。

本書內(nèi)容簡潔明了，扎實(shí)、實(shí)用，對教師的教、學(xué)生的學(xué)具有啟發(fā)性、創(chuàng)新性、引領(lǐng)性，對物理的教與學(xué)具有一定的開拓性。

本書內(nèi)容涉及實(shí)驗(yàn)原理的理解，實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的把握，實(shí)驗(yàn)儀器的選擇與使用，實(shí)驗(yàn)步驟的邏輯理解，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄、處理，實(shí)驗(yàn)過程中可能遇到的問題，涉及實(shí)驗(yàn)方面的問題思考與質(zhì)疑、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與拓展等，其出發(fā)點(diǎn)是：在能力中體現(xiàn)創(chuàng)新，在思維方式、方法上體現(xiàn)創(chuàng)新，通過提高學(xué)生的思維能力達(dá)到創(chuàng)新的效果，同時提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。

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