《和寶寶一起玩的互動游戲書（0-6歲）》共收錄200多個游戲，每個游戲都是根據(jù)寶寶身心發(fā)展特點設定，是不可多得的親子讀本。嬰兒時期是寶寶發(fā)育最快的時期，如果爸爸媽媽每天能抽出一點時間和寶寶一起玩游戲，不但能使親子關系更融洽，還能使寶寶身心各方面都能得到更好的發(fā)展和鍛煉。
《和寶寶一起玩的互動游戲書（0-6歲）》一本科學、快樂、簡單、實用的游戲指導書。在互動游戲中尋找快樂，在快樂游戲中鍛煉智力。游戲是寶寶最好的鍛煉方式，父母是寶寶最好的玩伴。
前言
寶寶的工作就是玩游戲
孩童時期是寶寶生長發(fā)育最快的時期，如果爸爸媽媽每天能抽出一點時間和寶寶一起做游戲，不但能使親子關系更融洽，還能使寶寶身心各方面都得到更好的發(fā)展。那如何和寶寶玩親子游戲呢？
首先，了解寶寶的年齡特點互動游戲的內容要符合寶寶的年齡和興趣，要從寶寶的生活中挖掘、發(fā)現(xiàn)游戲。爸爸媽媽要根據(jù)寶寶的年齡特點，和寶寶玩一些生動有趣、便于在家中玩的互動游戲。
其次，創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境一個自由自在、充滿和諧氣氛的游戲環(huán)境，可使寶寶放松、專注地玩耍。身邊任何一樣安全的物品都可以是寶寶現(xiàn)成的玩具。
再次，游戲內容隨意又輕松針對寶寶的年齡特點，爸爸媽媽可以設計許多有趣的游戲，如：促進寶寶大肌肉運動的游戲有親子按摩、走樓梯、鉆山洞等；促進寶寶小肌肉發(fā)展的游戲有踢球、揀豆豆等。
最后，游戲材料隨手可得游戲材料不在于貴賤，而在于其是否安全，是否符合寶寶游戲的需要�，F(xiàn)成的玩具固然不錯，其實，家里的廢舊物品、家用雜物和自制玩具寶寶會更喜歡，因為它們更能給寶寶提供想象的空間。
鑒于以上四點，我們編寫了《和寶寶一起玩的》，書中共收錄了200多個游戲，每個游戲都是根據(jù)寶寶的年齡特點而設定，能夠拉近親子關系，是爸爸媽媽們不可多得的親子游戲讀本。
Part010~3月寶寶互動游戲
聽聲音
復習胎教音樂，鞏固音樂記憶，能開發(fā)寶寶欣賞美的潛能，如果嬰兒期不復習，胎教的影響會在半年之內消失。
游戲準備
花鈴棒、音樂旋轉玩具或八音盒。
游戲方法
1 用聲音柔和的花鈴棒逗寶寶，使他聽到聲音。
2 將花鈴棒放在寶寶手心，大人握著他的小手搖動使花鈴棒作響。
3 音樂旋轉玩具、八音盒可使寶寶看到會旋轉的小玩具，同時聽到美妙的音樂。
互動貼士
用妊娠期間用過的胎教錄音帶定時為寶寶播放，使寶寶回憶曾聽過的音樂。搖籃曲應在睡前播放；兒童音樂和小步舞曲可在白天覺醒時播放。妊娠期曾為胎兒唱過的歌曲也應在寶寶覺醒時再唱。
逗笑
游戲目的
養(yǎng)成逗笑的條件反射，建立通過學習得來的神經回路，寶寶越早學會逗笑就越聰明。笑所引起的快樂情緒又能同時促進寶寶的大腦發(fā)育。
游戲準備
你不需要準備任何東西。
游戲方法
大人抱著寶寶，撓撓他的身體，摸摸他的臉蛋，用快樂的聲音、表情和動作去感染寶寶。寶寶的目光漸漸變得柔和而不是剛開始那樣緊張，眼角出現(xiàn)細小的皺紋，口角微微向上，出現(xiàn)快樂的笑容。
互動貼士
媽媽可以從寶寶剛出生就培養(yǎng)他對語言的感受能力。媽媽可以一面用手摸摸寶寶的胸脯逗寶寶笑，一面說“你好，寶寶！”“你早，寶寶！”“像我這樣笑�！薄肮�，哈，哈，寶寶�！薄拔业谋亲影W癢�！薄澳愕纳砩习W癢。”“撓癢癢，撓癢癢�！薄敖o我甜甜一笑�！薄昂芎茫 �
媽媽盡可能隨便說些讓寶寶高興的話，做些逗寶寶笑的動作，只要能和引起寶寶笑就可以了。
寶寶以笑來回答大人的逗樂才算逗笑，一般出現(xiàn)在出生后14～21天，個別孩子出現(xiàn)得早一些或遲一些。經常有人逗笑，生活在快樂環(huán)境下的孩子會笑得早一些。愛笑的孩子招人喜歡，容易獲得朋友，將來會生活得更加幸福。
同寶寶唱歌
游戲目的
讓寶寶欣賞韻律和節(jié)拍，分享父母快樂的感受。抱著寶寶唱歌時，父母胸部的震動傳給寶寶，寶寶聽著溫柔甜美的歌聲和隨著父母的輕柔活動會感到安詳和快樂。如果母親緊抱寶寶前后左右地擺動或轉圈跳，位置感覺的變化使寶寶平衡器官得到鍛煉，對寶寶將來坐、立、行走都有好處。但是過大的聲音、過大的動作和失去支撐都會使寶寶害怕，應注意避免。
游戲準備
CD機、唱片。
游戲方法
1 母親要定時為寶寶唱歌，如同胎教音樂那樣讓寶寶心情舒暢。
2 可以和寶寶一起聽錄音的歌曲，但無論什么好音樂都不如母親安詳?shù)貫閷殞毘栊Ч谩?br />
3 母親可以學唱一些兒童歌曲，既簡單，又好聽，寶寶將來很容易學會。
4如果父母一起唱，效果就更好了。
互動貼士
可以一面唱一面按節(jié)拍輕輕地搖晃；也可以豎抱著寶寶，母親按節(jié)節(jié)輕輕地搖動身體，使寶寶感到舒適、快樂。父親也可以抱著寶寶唱歌，用較大的幅度晃動身體甚至跳起舞來。父親的歌聲低沉會讓寶寶得到另一種感受。
用勺子
游戲目的
讓寶寶學會用勺子。勺子與奶瓶不同，宜于喂較稠的液體和半固體食物。讓寶寶改變吸吮的方法，學會見勺張口，需要一段適應過程，要從滿月后開始練習，為以后喂輔食做準備。
游戲準備
勺子。
游戲方法
1 用小勺給寶寶喂水、喂鈣劑，讓寶寶學習用勺子進食。開始用小勺時，盛l/3～1/2的液體，將小勺伸進寶寶舌中部，把小勺略作傾斜，將液體倒入口腔，小勺子仍留在舌中部，待寶寶吞咽時接住從咽部返流出的液體。寶寶要連續(xù)咽兩三次才能將口腔中液體全部吞下，這時再將勺子取出喂第2勺。
2 寶寶習慣吸吮，常用吸吮的口形將唇撅起，勺子難以進入舌中寶寶部，要稍等片刻，等寶寶的小嘴張開。這時最好的辦法是同寶寶講話，大人說“把嘴張開”，并做張嘴動作讓寶寶模仿，寶寶張開嘴時馬上將勺子放入。
互動貼士
經過反復練習，大約到出生后第3個月時，寶寶學會了見勺張口，這時就好喂多了，液體也較少在吞咽時返流出來。
選畫
游戲目的
培養(yǎng)寶寶視覺分辨能力。寶寶對看過的圖像有印象并產生記憶，到達右腦引起一種快樂的感受，面部出現(xiàn)快樂的表情，并通過脊神經引起四肢肌肉的手舞足蹈反應。每次看到這幅圖或玩具都引起同樣反應，神經通路即已建成。對其他掛圖或玩具不能產生同樣反應，說明寶寶有了明確的視覺分辨能力，或者已經形成條件性抑制，眼睛看到就避開。這種正面和反面條件反射的形成，說明寶寶有了視覺分辨能力。
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