《澳大利亞歷史與文化影視教程》是語(yǔ)言與文化類型的英語(yǔ)教材,課程以觀看七部電影來(lái)解讀歷史和多元文化兩個(gè)主題。學(xué)習(xí)者通過澳大利亞電影這個(gè)獨(dú)特的窗口,在提高語(yǔ)言能力同時(shí),深層次地了解澳大利亞當(dāng)前多元化的社會(huì)文化形態(tài),拓寬文化視野,并在此基礎(chǔ)上建構(gòu)對(duì)多元文化認(rèn)同和理解,為學(xué)習(xí)者日后從事跨學(xué)科研究積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
《澳大利亞歷史與文化影視教程》是北京大學(xué)非英語(yǔ)專業(yè)本科生英語(yǔ)必修課“澳大利亞歷史與文化影視專題”課的教材!鞍拇罄麃啔v史與文化影視專題”課屬于語(yǔ)言與文化類型的英語(yǔ)課程,是澳大利亞研究在北京大學(xué)本科生課程體系中的延伸和拓展。自2016年開課以來(lái),學(xué)生通過澳大利亞電影這個(gè)獨(dú)特的窗口,在提高語(yǔ)言能力同時(shí),深層次地了解澳大利亞當(dāng)前多元的社會(huì)文化形態(tài),拓寬文化視野并在此基礎(chǔ)上建構(gòu)對(duì)多元文化認(rèn)同和理解,為學(xué)生日后從事跨學(xué)科研究積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
張華,北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系副教授,主要研究領(lǐng)域?yàn)閼?yīng)用語(yǔ)言學(xué)、澳大利亞社會(huì)與文化。編著教材6部,教學(xué)研究論文 30篇。1996年獲北京大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。2001年獲北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)。2009年獲北京大學(xué)第二屆網(wǎng)絡(luò)課堂大賽三等獎(jiǎng)。2011年獲全國(guó)第十一屆多媒體課件大賽一等獎(jiǎng)。
Part One Australian History
Chapter 1 The Aboriginal history
1.1 Background
1.1.1 The Aboriginal history
1.1.2 The Aboriginal religion
1.2 The film Rabbit-Proof Fence
1.2.1 Director:Phillip Noyce
1.2.2 Characters
1.2.3 Plot
1.2.4 Theme analysis
[New words & expressions]
[Exercises]
1. True or False Judgement
2. Term Interpretation
3. Essay Question
1.3 Kevin Rudd’s Apology to Australia’s Indigenous Peoples
1.3.1 Kevin Rudd
1.3.2 A National Apology to Australia’s Indigenous Peoples
[New words & expressions]
[Exercises]
1. True or False Judgement
2. Term Interpretation
3. Essay Question
1.4 Reading passage
Chapter 2 Australian national history
2.1 Background
2.2 The film Gallipoli
2.2.1 Director:Peter Weir
2.2.2 Characters
2.2.3 Plot
2.2.4 Theme analysis
[New words & expressions]
[Exercises]
1. True or False Judgement
2. Term Interpretation
3. Essay Question
2.3 Reading passage
Part Two Australian Multiculturalism
Chapter 1 Cultural conflicts
1.1 Background
1.2 The film Crocodile Dundee
1.2.1 Director:Peter Faiman
1.2.2 Characters
1.2.3 Plot
1.2.4 Theme analysis
[New words & expressions]
[Exercises]
1. True or False Judgement
2. Term Interpretation
3. Essay Question
1.3 Reading passage
Chapter 2 Cultural reconciliations
2.1 Background
2.2 The film Strictly Ballroom
2.2.1 Director:Baz Luhrmann
2.2.2 Characters
2.2.3 Plot
2.2.4 Theme analysis
[New words & expressions]
[Exercises]
1. True or False Judgement
2. Term Interpretation
3. Essay Question
2.3 The film The Castle
2.3.1 Director:Rob Sitch
2.3.2 Characters
2.3.3 Plot
2.3.4 Theme analysis
[New words & expressions]
[Exercises]
1. True or False Judgement
2. Term Interpretation
3. Essay Questions
2.4 The film Looking for Alibrandi
2.4.1 Director:Kate Woods
2.4.2 Characters
2.4.3 Plot
2.4.4 Theme analysis
[New words & expressions]
[Exercises]
1. True or False Judgement
2. Term Interpretation
3. Essay Question
2.5 Reading passage
Keys to Exercises
References