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《鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院校史(1949-2009年)》內(nèi)容簡介：歲月洗卻歷史鉛華，和風(fēng)誦詠青春弦歌。展開芬芳的歷史畫卷，這是一部恢宏巨著：1949年10月21日，在偉大的中華人民共和國成立之初，在解放全中國的隆隆炮火聲中，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院的前身——平原省立財經(jīng)學(xué)校成立了，擔(dān)負起為國民經(jīng)濟的恢復(fù)和建設(shè)培養(yǎng)經(jīng)濟管理干部的光榮任務(wù)。在隨后的發(fā)展過程中，幾經(jīng)演變，1964年在與全國16所航空學(xué)校專業(yè)調(diào)整合并的基礎(chǔ)上建址鄭州，更名為鄭州航空工業(yè)學(xué)校。改革開放后，學(xué)校進入一個較快的發(fā)展時期，1978年，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)校升格為鄭州航空工業(yè)管理專科學(xué)校，繼續(xù)為航空企業(yè)事業(yè)單位培養(yǎng)人才。1984年，鄭州航空工業(yè)管理�？茖W(xué)校進一步升格為鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院（簡稱鄭州航院，鄭航），南校區(qū)投人使用，學(xué)校的辦學(xué)層次實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。1999年，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院由中國航空工業(yè)部（總公司）主管劃轉(zhuǎn)為實行中央與地方共建、省管為主的辦學(xué)體制。

2009年10月21日，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院將迎來她60周年華誕。扶今追昔，六十載不懈奮斗、風(fēng)雨兼程；六十載春華秋實、茁壯成長。《鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院校史》的公開出版，也給這喜慶的日子獻上了一份厚禮�？陀^地反映學(xué)校歷史，認真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，使每一個鄭航人能做到以史為鏡，從歷史中汲取養(yǎng)分，傳承文化，發(fā)掘力量，滿懷信心面向未來，這正是我們組織編寫《鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院校史》的目的和意義之所在。
歲月洗卻歷史鉛華，和風(fēng)誦詠青春弦歌。展開芬芳的歷史畫卷，這是一部恢宏巨著：1949年10月21日，在偉大的中華人民共和國成立之初，在解放全中國的隆隆炮火聲中，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院的前身——平原省立財經(jīng)學(xué)校成立了，擔(dān)負起為國民經(jīng)濟的恢復(fù)和建設(shè)培養(yǎng)經(jīng)濟管理干部的光榮任務(wù)。在隨后的發(fā)展過程中，幾經(jīng)演變，1964年在與全國16所航空學(xué)校專業(yè)調(diào)整合并的基礎(chǔ)上建址鄭州，更名為鄭州航空工業(yè)學(xué)校。改革開放后，學(xué)校進入一個較快的發(fā)展時期，1978年，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)校升格為鄭州航空工業(yè)管理�？茖W(xué)校，繼續(xù)為航空企業(yè)事業(yè)單位培養(yǎng)人才。1984年，鄭州航空工業(yè)管理�？茖W(xué)校進一步升格為鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院（簡稱鄭州航院，鄭航），南校區(qū)投人使用，學(xué)校的辦學(xué)層次實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。1999年，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院由中國航空工業(yè)部（總公司）主管劃轉(zhuǎn)為實行中央與地方共建、省管為主的辦學(xué)體制。學(xué)校積極適應(yīng)隸屬關(guān)系的轉(zhuǎn)變，將學(xué)校定位于河南省“管工結(jié)合、文理并重、管理學(xué)科優(yōu)勢明顯、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的特色高校。

插圖：

平原省立財經(jīng)學(xué)校以省合作總社為主，與省財政廳、商業(yè)廳合辦。校長由平原省委委員、省供銷總社主任安法乾兼任。副校長薛歐風(fēng)主持學(xué)校工作。
建校初期，主要是為各業(yè)務(wù)部門培養(yǎng)中級技術(shù)人才，特別是因為合作社是新的部門更感人才缺乏。因此在開辦時，先設(shè)合作社會計專業(yè)，后又增加財政會計、商業(yè)會計兩個專業(yè)和合作統(tǒng)計專業(yè)。這個時期專業(yè)設(shè)置的特點是：有哪個業(yè)務(wù)主管部門，就設(shè)相應(yīng)的對口專業(yè)。
1950年3月，學(xué)校在社會上正式招生。第一期招收四個合作會計班180人（男152人，女28人）。第二期招收合作會計班五個，財政會計班一個，商業(yè)會計班一個，共招收351人（男297人，女54人）。1951年招收合作統(tǒng)計班兩個93人。暑假第三期招生八個班345人（合作班兩個77人，財政班四個、商業(yè)班兩個共268人）。1952年3月招收新生七個班共333人（中級班一個34人，初級班六個299人）。9月又招收中級班兩個共計107人，另有旁聽生7人。
早期招收的學(xué)生，文化程度參差不齊，大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的程度均有，而年齡則由十幾歲到三十幾歲不等。為此，不得不將文化程度較低的學(xué)生補習(xí)文化一年后再上專業(yè)課。
1951年暑假在招收第三期學(xué)生后，學(xué)校根據(jù)形勢的發(fā)展與需要將學(xué)制改為二年制。根據(jù)政務(wù)院《中等技術(shù)學(xué)校暫行實施辦法》（修正草案）的規(guī)定，，培養(yǎng)目標(biāo)被定為培養(yǎng)具有一般文化、科學(xué)的基本知識、掌握現(xiàn)代技術(shù)、身體健康、全心全意為人民服務(wù)的初級和中級技術(shù)人才。課程以會計為主，其他課程為財政法令、稅務(wù)、統(tǒng)計、中國革命和中國共產(chǎn)黨、社會發(fā)展史等。業(yè)務(wù)課教材的編寫則是根據(jù)上級的政策法令指示和吸取蘇聯(lián)和東北地區(qū)的經(jīng)驗和教材的基礎(chǔ)知識，從實踐中摸索進行的。政治課則采用全國統(tǒng)一發(fā)行的教材。
平原省立財經(jīng)學(xué)校成立初期，師資較少，后陸續(xù)從政府機關(guān)抽調(diào)一批大學(xué)畢業(yè)生，從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來一批教師，又從高等學(xué)校分配一批畢業(yè)生，從社會上招聘一部分知識分子，并從原有教師中選送一批到高等學(xué)校深造，就這樣建立了一支來自四面八方的師資隊伍。

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