《道德經(jīng)》的注疏史也稱老學(xué)史,它同樣存在六經(jīng)注我與我
注六經(jīng)兩種理路,不僅是解釋《道德經(jīng)》的文本內(nèi)涵,更是闡發(fā)對道
等具有根本普遍性問題的一些新思考與追問。亦即,注疏這種行為本
身構(gòu)成了文本之外的意義,追問與反思是人類契入世界的最基本路徑,
當(dāng)然也是道家、道教推進義理闡釋的基本方式。
從韓非子起,歷代注家從不同角度展開對《道德經(jīng)》的注解,這
其中有個人理解的不同,也有時代思潮的影響。就時代特點而言,元
代道士杜道堅《玄經(jīng)原旨發(fā)揮》卷下說:道與世降,時有不同,注
者多隨代所尚,各自其成心而師之。故漢人注者為漢《老子》,晉人
注者為晉《老子》,唐人、宋人注者為唐《老子》、宋《老子》。
以下仿照此斷代標(biāo)準(zhǔn)簡要論述。
漢老學(xué)
漢代黃老學(xué)一度興盛,后來雖然有漢武帝獨尊儒術(shù)而影響不減,
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道德經(jīng)
前文已言及。首先是文獻中多見學(xué)習(xí)老子或引述《老子》的記載,陳平、
劉德(劉向之父)、直無疑、楚王英、郎 、范升、淳于恭、翟酺、孔融、
李固、向栩、廖扶、梁鴻等人的傳記都有記載,河間獻王還曾得到別
人所獻古文《老子》。
其次,帛書本、楚簡本的出土,不排除早至漢初已經(jīng)視《老子》
為一種宗教性的典籍,以之隨葬可達到升天度亡目的的可能。與帛書
本同時出土有《升天圖》,最能說明漢代希望借助某些宗教力量達到
引魂升天的效果。漢末《風(fēng)俗通義》曾記載漢武帝令巫者詛咒董仲舒,
董仲舒朝服南面,誦詠經(jīng)論,不能傷害,而巫者忽死。董仲舒所
誦讀的經(jīng)論自然是儒家經(jīng)典,《藝文類聚》引《漢獻帝傳》、《太平
御覽》引《東觀漢紀(jì)》都有太史令王立說《孝經(jīng)》能消卻奸邪,
《后漢書·向栩傳》有向栩主張北向讀《孝經(jīng)》以退張角之兵的記載。
儒家經(jīng)典尚被認(rèn)為有如此力量,何況《老子》?《淮南子·道應(yīng)訓(xùn)》
中即有兩則以《老子》解釋天人感應(yīng)的記載。
對歷史影響最深遠的莫過于漢桓帝祭祀老子。延熹八年(165),
桓帝正式在宮中立黃老、浮屠之祠,并三次遣使到老子故里苦縣祭祀
老子。第一次在正月,遣中常侍左悺之苦縣,祠老子;第二次在
八月甲子,桓帝夢見老子,命陳相邊韶祀老子;第三次在十一月,使
中常侍管霸之苦縣,祠老子。次年,即延熹九年(166)六月,桓帝
又親自到濯龍宮祠黃老。
應(yīng)該說,漢代黃老學(xué)的影響一直發(fā)酵,在漢桓帝時期達到無以復(fù)
加的地步,此前二三十年張道陵已創(chuàng)立五斗米道。也正因為如此,當(dāng)
時的劉陶著《匡老子》一書力圖消減黃老學(xué)的影響以恢復(fù)儒家的官方
地位。
在這種背景下,漢代《老子》流傳很廣,影響很大,傳習(xí)者與注
《道德經(jīng)》的注本 | 35
解者也開始涌現(xiàn)。據(jù)王重民《老子考》,見諸著錄的主要有:
《老子鄰氏經(jīng)傳》四篇、《老子傅氏經(jīng)說》三十七篇、
《老子徐氏經(jīng)說》六篇、劉向《說老子》四篇、安丘望之《老
子章句》二卷、嚴(yán)遵《老子》二卷、嚴(yán)遵《老子旨歸》十三卷、
馬融《老子注》、宋衷《老子注》、劉陶《匡老子》、張道
陵《老子注》、張魯《老子想爾注》二卷。
這些注本大多已亡佚,僅《老子指歸》《老子想爾注》留有殘卷。
此外,漢代還有一部影響巨大的注本,即《河上公章句》,但此書撰
著的年代歷代爭論不休,更是現(xiàn)代道教學(xué)爭議的一大話題。綜合諸家
觀點,大致可以認(rèn)為《河上公章句》的編纂始于東漢,定型于六朝。
而《淮南子·道應(yīng)訓(xùn)》也可看作是《老子》的一種注解,與《韓非子·解
老》《韓非子·喻老》有異曲同工之妙:都是用具體的歷史故事來闡
釋一家之見解,前者意在闡發(fā)一種宇宙論,后者意在解說治亂得失與
國運興替。
漢代諸家注解呈現(xiàn)出三大時代特征:
其一,主體上從屬于漢代黃老學(xué),重在闡發(fā)無為之治。漢代
對《老子》的理解沿襲了《韓非子》的思路,總體上視之為君人南
面之術(shù)(《漢書·藝文志》),即實施休養(yǎng)生息的政治理論。只不過,
這種政治理念摻入了刑名法術(shù)和儒墨思想。陸賈奉高祖之命作《新語》,
其中就將理想的社會形態(tài)設(shè)計為《老子》的小國寡民。陸賈《新語》
其
目的是在解決現(xiàn)實上的問題,所以他把儒家的仁義與道家的無為之教
結(jié)合在一起,開兩漢儒道并行互用的學(xué)風(fēng)(徐復(fù)觀《兩漢思想史》)。
受其影響,漢代對《老子》的理解很大部分是從黃老學(xué)的角度出發(fā)的,
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道德經(jīng)
如劉德少修黃老術(shù),有智略,即所學(xué)《老子》等黃老著作主要是
為了獲得治國方略。受其影響,劉向注《說老子》。其書雖佚,思想
仍可見一斑。如他在《列子敘錄》中說:道家者流,秉要執(zhí)本,清
虛無為。所著《說苑》以《君道》開篇,首明人君清靜無為之義!侗
樸子·登涉》則直接將嚴(yán)遵與黃帝、姜太公者并稱,可見《老子旨歸》
同樣極言黃老無為之術(shù)。
其二,受漢代宇宙論影響,多從天人關(guān)系方面加以解讀,援引易
學(xué)甚或讖緯觀念為之解說。這一點也是承襲上一點而來的。漢代黃老
學(xué)除摻雜了刑名思想外,可稱為方技之士的大合奏(徐復(fù)觀《兩
漢思想史》),術(shù)數(shù)、方技都被糅合進入道家思想之中。其中,術(shù)數(shù)、
方技的基本觀念來源易數(shù)觀等尤其被用以解讀《老子》。如嚴(yán)遵《老
子指歸》分《老子》為七十二章,《上經(jīng)》四十章,《下經(jīng)》三十二章,
為了通乎天地之?dāng)?shù),即使用《周易》天地之?dāng)?shù)設(shè)計《老子》的章數(shù)。
嚴(yán)遵精于易學(xué),本人以卜筮為生。其他如馬融則兼通諸經(jīng),對《老子》
《易經(jīng)》都有注解;范升習(xí)《梁丘易》《老子》,教授后生,他
們都極有可能以《易經(jīng)》和《老子》相互訓(xùn)解。這種注解路向?qū)嶉_易
老會通的先河,與漢代的天人感應(yīng)論、讖緯之學(xué)是相互呼應(yīng)的。天人
感應(yīng)論與讖緯之學(xué)的理論基礎(chǔ)與經(jīng)典依據(jù)無疑都是《易經(jīng)》,尤其是
由其天地之?dāng)?shù)而來的河圖、洛書。《淮南子·道應(yīng)訓(xùn)》中,子韋論熒
惑星移、景公論地動兩則都是在用《老子》反釋天人感應(yīng)!逗鬂h書》
中,郎 、李固以災(zāi)異言《老子》,翟酺以讖緯言《老子》。
其三,獲取養(yǎng)生的理論指導(dǎo)與實踐,是漢代理解老子本人及《老子》
的重要維度,包括希冀成仙。如安丘望之那樣,人們并不僅僅是接受
《老子》明哲保身的理念做一名隱君子,更重要的是汲取其中少私
寡欲 見素抱樸 抱一無離,專氣至柔等實際的養(yǎng)生原理和實踐。
史
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