中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容異常豐富、博大精深、源遠流長，有獨具特色的語言文字，有浩如煙海的文化典籍，有嘉惠世界的科技之藝，有精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，有完備深刻的道德倫理。我們沒有理由拒絕中華祖先珍貴的文化遺產(chǎn)，這些足以讓我們應(yīng)對各種經(jīng)濟與文化的挑戰(zhàn)，足以讓我們在國際文化競爭中獨領(lǐng)風騷，也足以讓我們在物質(zhì)享受面前找到思想與精神的慰藉和寄托。
　　中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝結(jié)過去，承載現(xiàn)在，昭示未來。中國文化以浩大磅礴的氣魄、深沉厚重的傳統(tǒng)、綿長不盡的神韻、祥和智慧的魅力，培養(yǎng)、教化了一代又一代中國人。因此，我們要以理性的態(tài)度來認識和認同我們的民族文化，把握中國文化的脈絡(luò)，體悟中國文化的精髓。
　　中國傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀是面向各專業(yè)的一門重要的基礎(chǔ)課，我們根據(jù)專業(yè)特點和學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的需要編寫了本教材。本書分為上編、下編，上編包括中國傳統(tǒng)文化的靈魂、中華文化的載體——漢語與典籍、中國傳統(tǒng)的紀時與紀年、中國傳統(tǒng)節(jié)日及婚喪嫁娶風俗、中國傳統(tǒng)飲食文化5章；下編包括中國古代神話、中國古代寓言、中國古代詩歌、中國古代散文、中國古典小說5章。本書既有對數(shù)千年中國文化的來龍去脈有一個簡要、明晰的梳理，又有對中國地方風俗人情的介紹。旨在提高大學(xué)生的文化素質(zhì)，為學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才服務(wù)。
　　本教材在編寫過程中，參閱了大量已經(jīng)出版的中國傳統(tǒng)文化的書籍，參考、借鑒、引用、使用了其中許多觀點、材料等。為行文方便，未能在書中一一注明，在此一并感謝。
　　本教材由李紅麗主編，郁賢良、唐麗、謝力任副主編，并共同承擔了編寫任務(wù)。具體編寫分工如下：李紅麗編寫上編3、4、5章，下編第5章；唐麗編寫上編1、2章，下編第4章；謝力編寫下編1、2章；郁賢良編寫下編第3章。
　　限于編者的學(xué)歷、視野，本教材存在不當之處，懇請使用本教材的廣大師生和社會讀者提出寶貴的意見和建議。
　　編者
　　2017.6.20