隨著我國城市建設(shè)的高速發(fā)展和人民生活水平的迅速提高，園林綠化和環(huán)境美化已成為整個社會物質(zhì)文明和精神文明快速發(fā)展的標志之一。人們在節(jié)假日及每天的工作余暇，漫步于公園綠地、游覽于名山大川，無不被千姿百態(tài)、琳瑯滿目的園林樹木和萬紫干紅、馨香四溢的園林植物所吸引。
　　園林樹木是園林綠化的主體材料，園林樹木栽培是把園林樹木應(yīng)用于園林綠化工程的手段和過程，也是保持園林綠化成果、充分發(fā)揮園林樹木的各種功能、保證園林綠化景觀可持續(xù)發(fā)展的有效手段與措施。這項工作包括了園林樹木的繁殖、栽植、管理與養(yǎng)護等相關(guān)技術(shù)與措施，是園林綠化工程從設(shè)計到施工過程中各個環(huán)節(jié)的專業(yè)技術(shù)人員都應(yīng)掌握的一門技術(shù)，這些內(nèi)容也正是本教材所要討論和解決的問題。
　　盡管類似的教材已有不少，但由于各自的出發(fā)點和側(cè)重點不同，每個版本的教材都有其特定的教學(xué)目標和服務(wù)對象。本教材則是以“培養(yǎng)應(yīng)用型高級園林專業(yè)人才”為教學(xué)目標，以地方性、應(yīng)用型本科院校的風景園林專業(yè)（或相關(guān)專業(yè)）學(xué)生為服務(wù)對象，以強調(diào)知識應(yīng)用、突出技能培養(yǎng)為特點，基本概念和理論性知識本著“有用”和“夠用”的原則，而應(yīng)用性知識和技術(shù)則必須同時滿足“有用、夠用”和“能用、會用”的要求。
　　本教材由重慶文理學(xué)院張祖榮教授主編，參加編寫的教師都是風景園林專業(yè)長期工作在教學(xué)一線、理論和實踐經(jīng)驗都十分豐富的教師。具體的編寫分工如下：緒論、第3章“園林樹木的栽植”、第8章“古樹名木的養(yǎng)護與管理”以及附錄“我國南方地區(qū)園林樹木栽植與養(yǎng)護管理月歷”由張祖榮教授編寫；第1章“園林樹木的生長發(fā)育規(guī)律”和第6章“園林樹木的自然災(zāi)害防治”由薛梅老師編寫；第2章“園林樹木的苗木培育”、第5章“園林樹木的整形修剪”由張紹彬老師編寫；第四章“園林樹木的土肥水管理”、第7章“園林樹木的其他養(yǎng)護與管理”由廖靜老師編寫。
　　本教材的策劃、編寫和出版，自始至終得到了重慶文理學(xué)院林學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的鼎力幫助和全力支持，特別是得到了謝吉容副院長全程的關(guān)心與幫助，并被列入學(xué)�！皥@林國家級特色專業(yè)建設(shè)”資助項目。在本教材編成出版之際，特向他們致以誠摯的謝意！
　　在本教材的編寫過程中，由于時間較為緊迫，加之參編老師在編寫水平、對相關(guān)資料的掌握程度等方面都存在差異，故此，真誠歡迎廣大讀者、同行與專家對其中的不足之處不吝指正，我們在此表示真誠的感謝！