本書分為五章,第一章分析了2011年我國學(xué)位與研究生教育發(fā)展所面臨的國際國內(nèi)環(huán)境、形勢與任務(wù);第二章從學(xué)位授權(quán)、研究生招生、在校生、學(xué)位授予等方面分析了2011年我國學(xué)位與研究生教育的總體規(guī)模與結(jié)構(gòu)狀況;第三章從師資條件、經(jīng)費投入、平臺建設(shè)和交流合作等方面分析了2011年我國研究生培養(yǎng)過程的支撐條件情況;第四章闡述了2011年我國學(xué)位與研究生教育質(zhì)量保障體系、研究生培養(yǎng)質(zhì)量與發(fā)展質(zhì)量;第五章介紹了2011年我國學(xué)位與研究生教育方面的政策,分析了國際研究生教育發(fā)展趨勢等。
《中國學(xué)位與研究生教育發(fā)展年度報告(2012)》由中國學(xué)位與研究生教育發(fā)展年度報告課題組全國學(xué)位與研究生教育數(shù)據(jù)中心編。
第一章總論
一、形勢與任務(wù)
二、成績與問題
三、挑戰(zhàn)與建議
第二章規(guī)模與結(jié)構(gòu)
一、學(xué)位授權(quán)
二、研究生招生
三、在校研究生
四、學(xué)位授予
第三章條件與支撐
一、研究生導(dǎo)師
二、經(jīng)費投入
三、平臺建設(shè)
四、交流合作
第四章質(zhì)量與保障
一、質(zhì)量保障體系
二、研究生培養(yǎng)質(zhì)量
三、研究生發(fā)展質(zhì)量
第五章政策與研究
一、領(lǐng)導(dǎo)講話與政策綜述
二、研究生教育研究綜述
三、國際發(fā)展趨勢與熱點分析
附錄
附錄一全國學(xué)位與研究生教育基本數(shù)據(jù)
1—1歷年全國研究生教育總況
1—22011年全國研究生招生情況
1—32011年全國在校研究生情況
1—42011年全國博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予情況
附錄二2011年研究生指導(dǎo)教師情況
2—12011年研究生指導(dǎo)教師情況(總計)
2—22011年研究生指導(dǎo)教師情況(普通高校)
2—3分地區(qū)研究生導(dǎo)師統(tǒng)計
附錄三博士、碩士學(xué)位授權(quán)點情況
3—12011年博士、碩士學(xué)位授權(quán)點基本數(shù)據(jù)
3—2“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”——學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點工作單位名單及授權(quán)專業(yè)學(xué)位類別
附錄四學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄
4—1學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄(2011年)
4—2專業(yè)學(xué)位授予和人才培養(yǎng)目錄
附錄五專業(yè)學(xué)位概覽
5—1博士專業(yè)學(xué)位概覽
5—2碩士專業(yè)學(xué)位概覽
附錄六2011年全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文評選情況
附錄七2011年名譽博士學(xué)位批準(zhǔn)、授予名單
附錄八學(xué)位與研究生教育歷史大事記
附錄九2011年學(xué)位與研究生教育大事記
附錄十境外研究生教育基本數(shù)據(jù)
10—1美國
10—2英國
10—3法國
10—4日本
10—5澳大利亞
10—6印度
10—7中國澳門
10—8中國香港
10—9中國臺灣
附錄十一《中國學(xué)位與研究生教育發(fā)展年度報告(2012)》課題組成員名單
參考文獻
后記