《寶葫蘆的秘密》是中國(guó)童話史上*具影響力的作品之一,是張?zhí)煲淼拇碜鳌?
愛幻想的小學(xué)生王葆偶然間得到一個(gè)神奇的寶葫蘆,寶葫蘆能滿足他的所有心愿,想要什么就有什么。但是王葆有了寶葫蘆后,并沒有得到幸福和歡樂,反而增添了不少麻煩和苦惱。
他不禁開始反思:不勞而獲真的是一件好事嗎?……
套書介紹:
暖心美讀書(名師導(dǎo)讀美繪版)是專門為青少年打造的經(jīng)典美繪閱讀文庫。百年經(jīng)典名作溫暖相伴,百名特級(jí)教師傾情導(dǎo)讀,百位優(yōu)秀畫師精心繪圖,呈現(xiàn)在廣大青少年讀者面前的,是一道培育生命、啟迪智慧、助力成長(zhǎng)的閱讀盛宴。閱讀決定高度,經(jīng)典滋養(yǎng)心靈。愿這套叢書給青少年朋友們帶來溫暖與向上的力量。
一
我來給你們講個(gè)故事?墒俏蚁鹊媒榻B介紹我自己:我姓王,叫王葆。我要講的,正是我自己的一件事情,是我和寶葫蘆的故事。
你們也許要問:“什么?寶葫蘆?就是傳說故事里的那種寶葫蘆么?”
不錯(cuò),正是那種寶葫蘆。
可是我要聲明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。我和你們一樣,是一個(gè)平平常常的普通人。你們瞧瞧,我是一個(gè)少先隊(duì)員,我也和你們一樣,很愛聽故事。
至于寶葫蘆的故事,那我從小就知道了。那是我奶奶講給我聽的。奶奶每逢要求我干什么,她就得給我講個(gè)故事。這是我們的規(guī)矩。
“乖小葆,來,奶奶給你洗個(gè)腳!蹦棠炭偸且幻鏀f我,一面招手。
“我不干,我怕燙!蔽铱偸且幻媪镩_,一面擺手。
“不燙啊。冷了好一會(huì)了!
“那,我怕冷!
奶奶攆上了我,說洗腳水剛好不燙也不冷,非洗不可。
這我只好讓步。不過我有一個(gè)條件:“你愛洗就讓你洗。你可得講個(gè)故事。”
就這么著,奶奶講了個(gè)寶葫蘆的故事。
“好小葆,別動(dòng)!”奶奶剛給我洗了腳,忽然又提出一個(gè)新的要求來。“讓我給你剪一剪……”
什么!剪腳趾甲呀?那不行!我光著腳丫,一下地就跑。可是胳膊給奶奶拽住了,沒有辦法。
不過我得提出我的條件:“那,非得講故事。”
于是奶奶又講了一個(gè)——又是寶葫蘆的故事。
我就這么著,從很小的時(shí)候起,聽奶奶講故事,一直聽到我十來歲。奶奶每次每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙,得了一個(gè)寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行,一游游到了龍宮,得到了一個(gè)寶葫蘆。王五呢,他因?yàn)槭且粋(gè)好孩子,肯讓奶奶給他換衣服,所以得到了一個(gè)寶葫蘆。至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆——那是掘地掘來的。
不管張三也好,李四也好,一得到了這個(gè)寶葫蘆,可就幸福極了,要什么有什么。張三想:“我要吃水蜜桃!绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。李四希望有一條大花狗,馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴,舔他的手。
后來呢?后來不用說,他們?nèi)歼^上了好日子。
我聽了這些故事,常常就聯(lián)系到自己:“我要是有了一個(gè)寶葫蘆,我該怎么辦?我該要些什么?”
一直到我長(zhǎng)大了,有時(shí)候還想起它來。我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)楞,不知道要怎么樣列式子,就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個(gè)——
“那可就省心了!
我和同學(xué)們比賽種向日葵,我家里的那幾棵長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng),上面頂著一個(gè)小腦袋,可憐巴巴的樣兒,比誰的也比不上。我就又想到了那個(gè)寶貝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,長(zhǎng)得再棒也沒有的向日葵!
可是那只不過是幻想罷了。
可是我總還是要想到它,那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了,我又想到了它。
“要是我有那么一個(gè)葫蘆,那……”
嗯,還是從頭說起吧。
……