該書(shū)共六章,主要包括新媒體與高校主題班會(huì)概述、新媒體環(huán)境下高校主題班會(huì)的現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析、新媒體環(huán)境下高校主題班會(huì)的體系設(shè)計(jì)、新媒體環(huán)境下高校主題班會(huì)的形式創(chuàng)新等內(nèi)容。本書(shū)以新媒體的視角,開(kāi)展主題班會(huì)的研究,具有時(shí)代性;以系統(tǒng)論的觀點(diǎn),設(shè)計(jì)主題班會(huì)內(nèi)容體系,具有新穎性;以控制論的觀點(diǎn),建立主題班會(huì)的評(píng)估機(jī)制,具有前瞻性。本專(zhuān)著的出版,具有積極的理論意義和實(shí)踐意義。
第一章 新媒體與高校主題班會(huì)概述
第一節(jié) 新媒體的基本理論
第二節(jié) 高校主題班會(huì)的基本理論
第三節(jié) 新媒體環(huán)境給高校主題班會(huì)帶來(lái)的影響
第二章 新媒體環(huán)境下高校主題班會(huì)的現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析
第一節(jié) 高校主題班會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀
第二節(jié) 高校主題班會(huì)發(fā)展不足的成囚分析
第三節(jié) 高校主題班會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)
第三章 新媒體環(huán)境下高校主題班會(huì)的內(nèi)容體系設(shè)計(jì)
第一節(jié) 高校主題班會(huì)內(nèi)容體系設(shè)計(jì)的理念與原則
第二節(jié) 高校理想信念教育主題班會(huì)
第三節(jié) 高校愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)
第四節(jié) 高校集體主義教育主題班會(huì)
第五節(jié) 高校法紀(jì)安全教育主題班會(huì)
第六節(jié) 高校文明修身教育主題班會(huì)
第七節(jié) 高校心理健康教育主題班會(huì)
第八節(jié) 高校學(xué)業(yè)指導(dǎo)教育主題班會(huì)
第九節(jié) 高校職業(yè)指導(dǎo)教育主題班會(huì)
第四章 新媒體環(huán)境下高校主題班會(huì)的形式創(chuàng)新
第一節(jié) 高校主題班會(huì)形式創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 高校主題班會(huì)形式創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)依據(jù)
第三節(jié) 高校主題班會(huì)形式創(chuàng)新的主要類(lèi)型
第五章 新媒體環(huán)境下高校主題班會(huì)的實(shí)施策略
第一節(jié) 高校主題班會(huì)實(shí)施的原則
第二節(jié) 高校主題班會(huì)實(shí)施的策劃
第三節(jié) 高校主題班會(huì)實(shí)施的保障
第六章 新媒體環(huán)境下高校主題班會(huì)的評(píng)估機(jī)制
第一節(jié) 高校主題班會(huì)評(píng)估的基本理論
第二節(jié) 對(duì)高校主題班會(huì)實(shí)施準(zhǔn)備的評(píng)估
第三節(jié) 對(duì)高校主題班會(huì)實(shí)施過(guò)程的評(píng)估
第四節(jié) 對(duì)高校主題班會(huì)實(shí)施效果的評(píng)估
參考文獻(xiàn)
后記