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作為一本介紹風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬂碚�、方法及其�?yīng)用的教材，強化注冊會計師遵守審計準(zhǔn)則和職業(yè)道德要求的意識，通過識別、評估和應(yīng)對風(fēng)險，縮小公眾的期望差距，通過新的審計報告模式，縮小公眾的信息差距。

本書具有以下特點：

一是全面闡述了風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫷母拍�、框架和原理，以使讀者掌握風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫷睦碚擉w系。

二是系統(tǒng)介紹了如何識別、評估和應(yīng)對重大錯報風(fēng)險，以及與之相關(guān)的制定審計計劃、審計交易與余額、出具審計報告和編制工作底稿等業(yè)務(wù)流程，以使讀者能夠了解風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫷恼麄€過程和關(guān)鍵工作環(huán)節(jié)。

三是詳細(xì)說明了新的審計報告模式，以及如何改進(jìn)審計溝通內(nèi)容，提升審計職業(yè)的相關(guān)性，提供更為相關(guān)的和決策有用的信息。

四是重點講解了先進(jìn)的審計實務(wù)和良好的做法，通過大量案例、圖表和參考格式，是讀者能夠體會在實務(wù)環(huán)境下如何運用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫹椒ā?/p>

真題。

前言

基礎(chǔ)會計學(xué)是會計初學(xué)者的必修課程，也是所有其他會計課程的基礎(chǔ)。其內(nèi)容主要包括會計基礎(chǔ)理論、復(fù)式記賬、基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、財務(wù)報表、會計處理程序等方面。

本書從會計人員所需的會計基本知識、基本技能和基本方法出發(fā)，結(jié)合創(chuàng)新應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)的目標(biāo)，遵循由淺入深、從形象到抽象、從感性到理性、從激發(fā)興趣到自主學(xué)習(xí)的原則，以創(chuàng)新、應(yīng)用為目標(biāo)對該課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍，重組教學(xué)模塊，構(gòu)建了以知識、能力和素質(zhì)教育為核心的理論教學(xué)內(nèi)容體系。該體系由會計基本理論模塊、會計基本核算模塊和會計組織管理模塊三個部分組成。會計基本理論模塊包括總論、會計要素與會計科目、賬戶和復(fù)式記賬、賬戶分類；會計基本核算模塊包括企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查和財務(wù)會計報告；會計組織管理模塊包括賬務(wù)處理程序、會計工作組織和會計法規(guī)體系等。

本書體現(xiàn)了會計準(zhǔn)則與相關(guān)財務(wù)會計政策的最新變化，不僅適用于培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理人才，也適用于培養(yǎng)其他應(yīng)用型會計人才。

本書既吸收了會計最新研究成果，又借鑒了國內(nèi)外同類教材的先進(jìn)經(jīng)驗，同時結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗，以新的會計制度與會計準(zhǔn)則為依據(jù)，按照學(xué)生由淺入深、循序漸進(jìn)的認(rèn)識規(guī)律來安排總體結(jié)構(gòu)和各章內(nèi)容，盡量用通俗易懂的語言來闡述會計學(xué)的基本原理、基本技術(shù)和基本方法，強調(diào)會計基本方法的整體性和應(yīng)用性，同時盡量做到會計理論與實際會計工作相聯(lián)系。

本書既可作為高等院校財務(wù)、會計及相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為在職財會、企業(yè)管理干部的培訓(xùn)教材。每章附有相應(yīng)的思考題和練習(xí)題，有助于學(xué)習(xí)者掌握本書內(nèi)容。

本書由余朝暉擔(dān)任主編，王婷、曹筱春擔(dān)任副主編。全書共十四章，其中，余朝暉編寫第一、第二、第四章，王婷編寫第九、第十三章，康松編寫第三章，黃億紅編寫第五章，趙雪艷編寫第六章，何恩良編寫第七章，曹筱春編寫第八章，鐘玲編寫第十章，熊國經(jīng)編寫第十一章，劉亦陳編寫第十二章，仇丹虹編寫第十四章。

本教材獲得南昌大學(xué)教材出版資助，在編寫過程中得到了南昌大學(xué)教務(wù)處及相關(guān)部門的大力支持，在此深表感謝！

本教材的不足之處，敬請讀者批評指正。

編者

2017年3月

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