蘇霍姆林斯基說：讓學(xué)生變得聰明的辦法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。閱讀和聽、說、寫一同構(gòu)成語文學(xué)習(xí)的四大重要組成部分，學(xué)生知識(shí)的獲取、能力的提高、思想的啟迪、情感的熏陶、品質(zhì)的鑄就很大程度上來源于閱讀。從某種意義上講，課外閱讀比課內(nèi)閱讀更為重要。沒有課外閱讀，僅靠有限的課內(nèi)閱讀，小學(xué)生的閱讀能力和語文素養(yǎng)很難真正提高。為了幫助小學(xué)生有效提高語文閱讀能力，我們經(jīng)過精心選編，經(jīng)過無數(shù)次推敲和取舍，這套小學(xué)語文閱讀叢書終于完稿了。以下是這套叢書的幾個(gè)主要特點(diǎn)，希望對(duì)您有所幫助。一、 選文優(yōu)美，文體豐富本書精選120篇適合六年級(jí)學(xué)生閱讀的各類閱讀素材，童話、寓言、詩歌、寫人、敘事、繪景、狀物、散文隨筆等文體兼?zhèn)�。這些文章文學(xué)性、思想性、趣味性和時(shí)代性兼?zhèn)洌�能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)語文閱讀的興趣，有助于小學(xué)生拓展思路，開闊眼界，豐富想象力。二、 內(nèi)容充實(shí)，答案詳盡市場(chǎng)上現(xiàn)有的大多數(shù)小學(xué)語文閱讀類圖書 , 容量都在六七十篇 , 而本套叢書每?jī)?cè)篇幅多達(dá) 120 篇 ! 我們秉承實(shí)惠、實(shí)用原則 , 通過美觀、緊湊的版式設(shè)計(jì) , 裝載更多的信息量 。參考答案詳盡，部分開放性題目或給出提示要點(diǎn)，或給出示例。三、 題型多樣,針對(duì)性強(qiáng)我們盡力提供豐富多樣的題型 , 避免使學(xué)生產(chǎn)生單調(diào)乏味的感覺。每篇文章后的題目是在分析各地小升初真題的基礎(chǔ)上設(shè)置的，形式多樣，緊貼考試題型，能全方位訓(xùn)練學(xué)生的閱讀理解能力。此外，我們?cè)O(shè)身處地地站在小讀者的角度考慮問題,盡量避免出現(xiàn)超出小學(xué)生理解能力的試題。限于作者水平，不足之處敬請(qǐng)讀者指正。編者