1.形式原創(chuàng)、首創(chuàng)《寫給孩子的中國建筑》系列叢書首次將中國建筑積木和介紹中國建筑科普知識和中國傳統(tǒng)文化的書配套在一起，讓孩子不再只停留于玩積木的層次上，還讓他們通過閱讀圖書，進一步了解中國建筑知識和中國傳統(tǒng)文化，讓他們在玩完積木后還能在他們的心中留下中國建筑知識和中國傳統(tǒng)文化的種子，為傳承華夏文明，繼承傳統(tǒng)文化貢獻力量。積木作為熱門的益智類玩具，深受孩子和家長喜歡，將積木作為引子，引起孩子們對中國建筑文化的關注和興趣，積木和書相輔相成，真正做到讓孩子們學中玩，玩中學。積木 書的形式本就少見，將中國建筑科普和中國傳統(tǒng)文化與時下流行、孩子喜愛的積木相結合則是首創(chuàng)。 2.專業(yè)、準確，精心培育《寫給孩子的中國建筑》系列叢書的編著者之一為同濟大學建筑專業(yè)博士、暨南大學建筑學教研室主任，具有扎實的專業(yè)知識和理論基礎，具有多年的中國建筑研究經(jīng)驗，為該書的專業(yè)性、準確性提供了重要的保障。另外，該系列叢書由廣東教育出版社資深編輯、副編審陳曉紅帶領多個編輯，全力打造，精心培育，他們搜遍了圖書館相關的建筑資料，對書稿中出現(xiàn)的每一處內容都進行了認真地核查，實地驗證，盡力做到書籍內容準確無誤，為孩子們正確認識中國建筑、了解中國傳統(tǒng)文化打下了堅實的基礎。 3.圖文并茂、圖片精美《寫給孩子的中國建筑》系列叢書專為孩子們打造，圖片豐富而精美，由編輯們在上千、萬幅圖中精心挑選，建筑學教師、學生特地繪制而成。精美的圖片在為孩子們展示中國建筑特色、加深印象的同時，也為孩子們提供了一場視覺盛宴，培養(yǎng)他們對美的感受和鑒賞能力。 4.搭配小知識《寫給孩子的中國建筑》系列叢書中以小知識的方式向孩子們介紹了中國建筑背后各種各樣的小故事、小知識、小細節(jié)，生動有趣地將中國建筑智慧和傳統(tǒng)文化滲透其中，更容易被孩子們吸收消化。 5、有益身心，多重作用《寫給孩子的中國建筑》系列叢書將積木和書結合，產生多重作用，對孩子們的身心發(fā)展都頗有益處。積木顆粒拼插，提高孩子的空間想象力； 培養(yǎng)孩子的動手能力，使孩子更專心、細心、耐心；凝聚建筑學專家的智慧，讓孩子發(fā)現(xiàn)古代中國建筑背后的秘密；提高孩子的閱讀能力，培養(yǎng)孩子的人文情懷。《寫給孩子的中國建筑》系列叢書讓小孩子在拼搭積木建筑的同時，還能徜徉于中國建筑文化之間，探尋建筑知識、品味傳統(tǒng)文化。讓小朋友真正做到玩轉積木的同時，玩出深度、玩出內涵！