前言

手繪草圖不僅是繪圖、畫畫，更是設(shè)計的藝術(shù)！

室內(nèi)設(shè)計相對于建筑設(shè)計來說，與藝術(shù)的關(guān)系更近。在西方藝術(shù)史上，無數(shù)藝術(shù)家終身追求藝術(shù)創(chuàng)新，如畢加索、塞尚、羅丹、梵高、康定斯基、蒙得里安…… 他們把藝術(shù)從現(xiàn)實世界帶到抽象領(lǐng)域，創(chuàng)造了全新的視覺美學(xué)。從文藝復(fù)興時期的璀璨群星，到印象派、野獸派、立體派、抽象派，作為一位設(shè)計師需要多去了解各個門類的藝術(shù)，學(xué)習(xí)藝術(shù)家們的探索精神。

草圖是創(chuàng)作者重要的思維表達(dá)方式和創(chuàng)意方案創(chuàng)作過程。創(chuàng)意創(chuàng)作實際是一種對藝術(shù)意象群的深度開發(fā)。意象群是創(chuàng)作者日常積累在其心靈深處的藝術(shù)寶藏，就像能滋潤萬物的地下水一樣，當(dāng)它被自然引導(dǎo)出來就變成了清澈甘甜的山泉。手繪草圖也如這涓涓細(xì)流，點點滴滴地從創(chuàng)作者的大腦中流淌出來。這種草圖畫面隨即反饋到創(chuàng)作者的大腦，能激發(fā)創(chuàng)作者更多的靈感，調(diào)動起創(chuàng)作者更高的熱情。創(chuàng)作者是用繪畫的語言來解讀和表達(dá)物象的。一幅作品所表達(dá)的東西是創(chuàng)作者熟悉的和理解的，是能引起觀者情感共鳴的東西。創(chuàng)作者隨著創(chuàng)作的深入，常被帶入沉思冥想的狀態(tài)，此時大量意象活躍在筆端，創(chuàng)意的火花不時顯現(xiàn)，像閃電，像雷鳴，像滔天海嘯，像洶涌山洪，又像股股清泉。草圖手繪是一種冷靜與狂熱交錯的思考。手繪能誘導(dǎo)出偉大的創(chuàng)意設(shè)計是毋庸置疑的。

草圖手繪是一種通過畫面誘導(dǎo)創(chuàng)意的設(shè)計藝術(shù)。這就是為什么歷代藝術(shù)家如張大千、達(dá)芬奇、畢加索、米開朗基羅、羅丹等在創(chuàng)意過程中總是進(jìn)行大量草圖構(gòu)思的原因。建筑大師勒·柯布西耶在設(shè)計朗香教堂的過程中就畫了大量草圖，直到帽型意象的出現(xiàn)才罷休。丹麥設(shè)計師伍重參加了悉尼歌劇院方案的競選，他的手繪草圖呈現(xiàn)出帆船、貝殼的意象，zui終使方案勝出。埃菲爾鐵塔也產(chǎn)生于設(shè)計師埃菲爾的大量草圖構(gòu)思中。大量的設(shè)計草圖中終會誕生驚人的杰作。

草圖能讓創(chuàng)造性意象在畫中迸發(fā)，并在冷靜思考中臻于成熟。手繪草圖是創(chuàng)作思維的外在表現(xiàn)。在我本人的設(shè)計藝術(shù)生涯當(dāng)中，幾千個創(chuàng)意設(shè)計方案就是產(chǎn)生于沉思與草圖

手繪的過程之中。

畫家在畫布上打稿，反復(fù)修改手繪藝術(shù)草圖，是在尋求某種創(chuàng)意的草圖創(chuàng)作過程；時裝設(shè)計中一張張或具體或抽象的線稿和色稿也都是草圖；工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計師同樣是經(jīng)過推敲眾多的草圖來達(dá)到完善產(chǎn)品造型設(shè)計的目的，可見草圖手繪的有效性。草圖是感性與理性的糅合，是對世界內(nèi)在結(jié)構(gòu)的認(rèn)知。

藝術(shù)寫生把自然界的眾多具體物象提煉成意念與意象，是一種具有更多內(nèi)涵的手繪草圖藝術(shù)，水彩畫、速寫、潑墨都應(yīng)用了草圖藝術(shù)創(chuàng)作的手法技巧。書法藝術(shù)、數(shù)學(xué)家的公式推導(dǎo)、詩人的手稿、發(fā)明家的假設(shè)都可看作是另類的草圖。

草圖所表達(dá)的是一種推敲與假設(shè)。設(shè)計創(chuàng)意藝術(shù)本身就是假設(shè)再假設(shè)，推敲再推敲，用草圖來表達(dá)這種假設(shè)十分便捷。通過草圖假設(shè)一百種方案比在計算機(jī)中模擬十個方案要方便得多、快得多。計算機(jī)是一種有效的繪圖表達(dá)工具，但它目前還只能得到理性的造型，而草圖作品反映了理性的思考與感性的表達(dá)，是一種有生命力的交流與對話。計算機(jī)得到的是嚴(yán)謹(jǐn)、逼真、實景般的圖形圖像；草圖藝術(shù)得到的是詩、故事、意象、靈感、藝術(shù)靈魂，甚至蘊(yùn)含更為深刻的哲學(xué)理解與表達(dá)。

本書由袁玉華、劉飛擔(dān)任主編，李景良、李勁江、李祖鵬擔(dān)任副主編，朱學(xué)穎擔(dān)任參編。具體的編寫分工為：第yi章由袁玉華編寫，第二章由劉飛編寫，第三章由李祖鵬編寫，第四章由李景良編寫，第五章由李勁江編寫，第六章由朱學(xué)穎編寫；其余章節(jié)由主編編寫整理。

本書由袁玉華、劉飛擔(dān)任主編，李景良、陜西科技大學(xué)李文鳳、珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院李勁江、李祖鵬擔(dān)任副主編，珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院朱學(xué)穎參與編寫。具體的編寫分工為：第yi章、第六章、第七章由袁玉華編寫，第二章、第三章、第四章由劉飛編寫，第五章由陜西科技大學(xué)李文鳳編寫，第八章由李景良編寫。

袁玉飛

2017年5月29日