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江蘇省青少年心理健康狀況研究報(bào)告
青少年正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的增長(zhǎng)及思維方式的變化,特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、自我意識(shí)、情緒調(diào)適、人際交往和升學(xué)就業(yè)等方面,會(huì)遇到各種各樣的心理困擾或問(wèn)題。書稿對(duì)江蘇省青少年的心理健康狀況進(jìn)行了一次科學(xué)全面的調(diào)查,旨在了解現(xiàn)狀、總結(jié)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究對(duì)策。通過(guò)調(diào)查了解江蘇省未成人心理健康現(xiàn)狀,可以為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)心理健康教育工作提供參考,為提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì),為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供依據(jù),為江蘇省未成年人心理健康教育的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)提供一定的參考依據(jù)。
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